Аналіз концептуальних вимог

На етапі аналізу концептуальних вимог і інформаційних потреб необхідно вирішити наступні задачі:

· аналіз вимог користувачів до БД (концептуальних вимог);

· виявлення наявних задач по обробці інформації, яка повинна бути представлена в БД (аналіз додатків);

· виявлення перспективних задач (перспективних додатків);

· документування результатів аналізу.

Вимоги користувачів до розроблювальної БД представляють собою список запитів з указівкою їх інтенсивності і об'ємів даних. Ці відомості розробники отримують в процесі діалогу з майбутніми користувачами БД. Тут також з'ясовуються вимоги до уведення, відновлення і корегування інформації. Вимоги користувачів уточнюються і доповнюються при аналізі наявних і перспективних додатків.

Наприклад, у випадку розробки БД для ведення електронної документації навчального закладу необхідно одержати відповіді на питання:

1. Скільки учнів навчається у закладі?

2. Скільки змін і класів у закладі?

3. Як розподілені учні за класами і змінами?

4. Скільки предметів дається по кожній паралелі і в яких об'ємах?

5. Скільки є навчальних класів?

6. Скільки викладачів в школі, їх спеціалізація і класність?

7. Як часто обновлюється інформація в БД?

8. Які існують види звітів, довідок і діаграм?

Необхідно вирішити задачі:

1. Ведення особистих справ учнів.

2. Ведення класних журналів.

3. Складання розкладу занять.

4. Ведення табеля робочого часу викладачів.

На основі інформації що зберігається в БД необхідно видавати наступні звіти:

1. Табель успішності.

2. Відомість успішності і відвідуваності класу.

3. Динаміка росту успішності за класами та школі.

4. Звіт за успішністю за рік.

5. Таблиця моніторингу навчального процесу.

6. Статистичні дані за кількістю учнів.

7. Результати тестування.

8. Результати роботи учителів.

9. Результати випускних іспитів.

10. Якість знань учнів.

11. Звіт з предметом.

12. Табель з харчування.

13. Акт про нещасні випадки.

14. Протокол іспиту за курс середньої школи.

15. Відомості про травматизм за навчальний рік.

16. Відомості що подаються класним керівником за четверть.

17. Список вибулих учнів.

18. Рух за рік.

19. Список що залишилися на другий рік.

20. Графік результатів успішності за четвертями.

21. Графік підсумків успішності за роками.