У короткому вступі студент викладає актуальне значення теми роботи, програмування та використання комп’ютерної техніки в сучасному суспільстві.
Вступ – початок викладу змісту ПЗ. Заголовком повинно бути слово “ВСТУП”, написане окремим рядком великими літерами. Вступ повинен характеризувати сучасний стан проблеми, задачі питання які розробляються в КП, а також мету роботи. У вступі доцільно обгрунтувати по суті необхідність проведення роботи, вказати галузь можливого використання розроблених програм, висновків і рекомендацій.
У аналітичному огляді необхідно грунтовно і систематично викласти сучасний стан проблеми, задач і питань, які необхідно розв’язати у проекті. Відомості, включені в аналітичний огляд, повинні об’єктивно оцінювати досягнутий на даний час науковий (науково-технічний) рівень за метою проекту, правильно вибрати шляхи та засоби досягнення поставленої у завданні мети. Тобто цьому розділі коротко описується опрацьований студентом теоритич ний матеріал по темі роботи.
Математична постановка задачі містить виклад та обгрунтування математичного методу розв’язання практичного завдання проекту.
Блок-схема алгоритму задачі оформляється згідно вимог ГОСТ 19.003-80, а правила заповнення схем – ГОСТом 19.002-80 ЕСПД.
Блоки номеруються та коротко описується їх дія або призначення.
Текст програми обов’язково роздруковується на принтері.
В довільній формі описуються:
· типивхідних , проміжних даних та результатів;
· типи використаних підпрограм та їх призначення;
· використані стандартні модулі та власні;
· основна програма;
· ім’я програмного файлу ( з розширенням ... .pas) та виконуваого
(з розщиренням .... . exe ). їх об’єми та час небхідний для виконання.
Результати роботи програми роздруковуються на принтері , а також тестовий варіант вхідних даних при яких одержані результати.
У висновку студент робить самостійні виновки про значення теми роботи, про основні етапи розв’язання прикладних задач, про набуті приктичні навики роботи на ЕОМ. Також студент подає перелік використаної літератури при виконанні курсової роботи .