Создание многотабличной базы данных для определенной предметной области

Создайть многотабличную базу данных, состоящую из трех таблиц, используя варианты заданий из Приложения Б (номер варианта определяется преподавателем).

2.2.1 Используя заданный набор атрибутов для предметной области, определить сущности, связи между ними, ключевые поля.

2.2.2 Создайть в новой базе данных структуры всех необходимых таблиц. При определении структур таблиц там, где это необходимо, определять поля Мастером подстановок.

2.2.3 Связать таблицы, создав схему данных. Задать определение целостности данных в таблицах.

2.2.4 Заполнить таблицы данными (ключевая таблица должна содержать не менее пяти записей).

Требования к оформлению отчета

Отчет по данной работе должен содержать:

· название работы, ее цель и задачи;

· ход выполнения работы;

· структуры таблиц и схему данных к заданию из п.2.2.

· краткие выводы по работе;

· ответы на контрольные вопросы (по указанию преподавателя).

К отчету прилагается дискета с результатами данной работы.

Контрольные вопросы

1. Что понимают под предметной областью?

2. Для чего производится нормализация данных и в чем она состоит?

3. Что понимают под избыточностью данных и как она образуется?

4. Какие типы отношений возможны между таблицами в реляционной базе данных?

5. Как реализуются в реляционных базах данных отношения типа «один-ко-многим»?

6. Как реализуются в реляционных базах данных отношения типа «много-ко-многим»?

7. Что такое ключевое поле и какие требования предъявляются к нему?

8. Как в СУБД Access можно определить ключевое поле?

9. Как и для чего в СУБД Access создается схема данных?

10. Как определить соблюдение целостности данных в связанных таблицах?

11. Какие изменения можно внести в существующую схему данных? Как это сделать?

12. Как можно использовать Мастер подстановок при заполнении таблиц данными?

13. Как можно определить в списке подстановки фиксированный набор значений? В каких случаях его удобно использовать?

14. Как с помощью Мастера подстановки определить значения, которые должны быть взяты из связанной таблицы?

15. С какой из двух таблиц следует начинать ввод данных, если эти таблицы связаны отношением «один-ко-многим»?