Мета самостійної роботи
1. Ознайомитися з виробничими умовами, в яких доцільно застосовувати місцеву вентиляцію.
2. Знати будову вентиляційних системи.
3. Вміти визначати параметри мікроклімату, які підтримуються в процесі кондиціювання повітря.
Час: 15 хвилин.
Кількість балів – 0,5.
Рекомендована література
1. Лекція № 5 з основ охорони праці, пункт 8 «Штучна і місцева вентиляція» (див. електронний навчально-методичний комплекс з основ охорони праці).
Завдання до самостійної роботи
1.Опрацювати за текстом лекції № 5 з охорони праці в галузі 8-е питання, пункт «Місцева (локальна) механічна вентиляція».
2.Скласти тестові завдання в робочому зошиті для самостійних робіт за наведеними нижче контрольними питаннями.
Контрольні питання для самоперевірки знань з теми
1.У яких виробничих умовах доцільно застосовувати місцеву вентиляцію?
2. З яких пристроїв складається установка вентиляційної системи?
3. Які параметри мікроклімату підтримуються кондиціюванням повітря?
Джерела штучного освітлення, лампи і світильники
Мета самостійної роботи
1. Ознайомитися з джерелами світла для промислового освітлення.
2. Навчитися визначати переваги і недоліки різних типів ламп.
3. Визначити класи світильників за спрямуванням світлового потоку та захистом від впливів довкілля.
Час: 15 хвилин.
Кількість балів – 0,5.
Рекомендована література
1. Гандзюк М.П. Основи охорони праці / Гандзюк М.П., Желібо Є.П., Халімовський М.О. – К.: Каравела, 2005. – 392 с.
Завдання до самостійної роботи
1. Опрацювати в пункті 12.4 питання «Джерела світла» та «Світильники» розділу 12-го підручника.
2.Скласти тестові завдання в робочому зошиті для самостійних робіт за наведеними нижче контрольними питаннями.
Контрольні питання для самоперевірки знань з теми
1. Порівняти лампи розжарювання і газорозрядні лампи за показниками світлової віддачі, терміну служби і коефіцієнтом корисної дії.
2. Охарактеризувати переваги та недоліки ламп розжарювання і газорозрядних ламп.
3. Як поділяються світильники за напрямом світлового потоку та захистом від впливу довкілля?