Ведущей целью взаимодействия детского сада с семьей является создание условий для развития ответственных и взаимозависимых отношений с семьями воспитанников, обеспечивающих целостное развитие ребенка, компетентность его родителей, заключающейся в способности разрешать разные типы социально- педагогических ситуаций, связанных с воспитанием ребенка.
Программа направлена на взаимодействие с семьей для осуществления полноценного развития ребенка, создания равных условий образования детей дошкольного возраста независимо от материального достатка семьи, языковой и культурной среды, этнической принадлежности.
Сотрудничество построено на основе гуманно-личностного подхода, согласно которому признается право родителей на уважение и понимание, на участие в жизни детского сада.
В связи с этим основными задачами взаимодействия детского сада с семьей являются: (Каждый детский сад может добавлять свои задачи в соответствии с программой «От рождения до школы» )
- изучение отношения педагогов и родителей к различным вопросам воспитания, обучения, развития детей, условий организации разнообразной деятельности в детском саду и семье;
- знакомство педагогов и родителей с лучшим опытом воспитания детей дошкольного возраста в детском саду и семье, раскрывающим средства, формы и методы развития важных интегративных качеств ребенка (любознательности, эмоциональной отзывчивости, способности выстраивать взаимодействие с взрослыми сверстниками и др.), а также знакомство с трудностями, возникающими в семейном и общественном воспитании дошкольников;
- информирование друг друга об актуальных задачах воспитания и обучения детей на разных возрастных этапах их развития и о возможностях детского сада и семьи в решении данных задач;
- создание в детском саду условий для разнообразного по содержанию и формам сотрудничества, способствующего развитию конструктивного взаимодействия педагогов и родителей с детьми, возникновению чувства единения, радости, гордости за полученные результаты;
- привлечение семей воспитанников к участию в совместных с педагогами мероприятиях, организуемых детским садом, Управлением дошкольных подразделений, Управлением физической культуры, спорта и туризма, Управлением культуры, Департаментом образования города Новый Уренгой.
- поощрение родителей за внимательное отношение к разнообразным стремлениям и потребностям ребёнка и создание необходимых условий для их удовлетворения в семье.
Основные формы взаимодействия детского сада с семьями воспитанников
Информирование родителей о ходе образовательной деятельности
Дни открытых дверей, индивидуальные и групповые консультации, родительские собрания, информационные стенды, создание памяток, тематические передачи телевидения «Газпром добыча Уренгой», сайт детского сада, организация выставок детского творчества, приглашение родителей на детские концерты и праздники, театрализованные представления, стендовая информация, портфолио дошкольника,
Образование родителей
Организация «материнской/отцовской школы», «школы для родителей» (лекции, семинары, семинары-практикумы), проведение мастер-классов, тренингов, создание библиотеки (медиатеки) и др.
Совместная деятельность
Привлечение родителей к организации конкурсов, семейных праздников, экскурсий, вечеров музыки и поэзии, гостиных, конкурсов, концертов семейного абонемента, маршрутов выходного дня (в театр, музей, библиотеку и пр.), семейных объединений (клуб, студия, секция), семейных праздников, прогулок, экскурсий, семейного театра, к участию в детской исследовательской и проектной деятельности, участие в работе и мероприятиях Родительского комитета Управления и др.
Психолого-педагогическое сопровождение семьи в рамках реализации ФГОС ДО осуществляется по следующим направлениям:
Психолого-педагогическое сопровождение семьи по социально-коммуникативному развитию (Темы каждый сад включает свои в соответствии с разделами ФГОС)
Сроки
1младшая группа
2 младшая группа
Средняя группа
Старшая группа
Подготовительная группа
Общее родительское собрание
Реалии современного времени - ФГОС ДО
Анкетирование родителей
Образовательные потребности семьи в развитии ребёнка
(для части, формируемой участниками образовательных отношений)
Родительские собрания
Сентябрь
Адаптация к детском саду.
Духовно - нравственное воспитание актуально в наше время
Почему ребёнку нужна игра?»
Первые шаги маленького гражданина
Будущий первоклассник
Анкетирование родителей
Сентябрь
Влияние общения в семье на психическое развитие ребенка.
Общение и эмоциональный комфорт в семье
Игровой уголок ребёнка дома.
Роль отношений и общения ребенка со взрослым
Семья на пороге школьной жизни ребенка.
Игротеки, практикумы, мастер-классы для родителей
Октябрь
Фотоальбом "Давайте познакомимся"
Арт – терапия «Игра – как средство эмоционального раскрепощения»
Мастер-класс: Развитие творческого, нравственного, эмоционального потенциала детей посредством терапии
Родительский всеобуч:
Воспитание дружеских отношений в семье
Как провести выходной день «Приключения детей в сказочной стране»
Фотоколлаж «Активные и любознательные»
Детско-родительские проекты
Октябрь
Адаптация ребенка к условиям детского сада
Матрёшка и пирамидка против компьютера
Здоровье начинается со стопы
Растим патриотов с детства
Подготовка к школе – азбука семьи
Родительские уголки
Сентябрь-октябрь
Школа молодого родителя «МОЖНО», «НЕЛЬЗЯ», «НАДО»
Первые уроки нравственности для детей дошкольного возраста
Детское «ХОЧУ» и родительская снисходительность
Нравственно – патриотическое воспитание и пути его реализации в детском саду через знакомство с малой родиной
Мой ребёнок в общении с другими
Информация для родителей на сайте детского сада. Презентации на телевизоре в холле
В течение года
Социально - коммуникативное развитие ребёнка по программе "От рождения до школы" в первой младшей группе
Социально - коммуникативное развитие ребёнка по программе "От рождения до школы"
во второй младшей группе
Социально - коммуникативное развитие ребёнка по программе "От рождения до школы"
в средней группе
Социально - коммуникативное развитие ребёнка по программе "От рождения до школы" в старшей группе
Социально - коммуникативное развитие ребёнка по программе "От рождения до школы"
в подготовительной к школе группе
Обмен опытом «Вы спрашиваете, мы отвечаем»
Ларец предложений и пожеланий «Детский сад будущего»
Психолого-педагогическое сопровождение семьи по познавательному развитию
Сроки
1младшая
2 младшая
средняя
старшая
подготовительная
Родительские собрания
Ноябрь
Сенсорное развитие детей в домашних условиях
Какие игры способствуют сенсорному развитию ребенка?
Почему дошкольный возраст является сензитивным для познавательного развития ребенка
Как активизировать познавательно-исследовательскую деятельность детей в детском саду и дома.
В каких условиях успешно развиваются мыслительные способности ребёнка
Анкетирование родителей
Ноябрь
Знакомы ли вы с понятием «сенсорика»?
Ваша домашняя игротека
Растёт ли в вашей семье «Почемучка»?
Детское экспериментирование в условиях детского сада и семьи
Насколько вы готовы быть родителем школьника?
Игротеки, практикумы, мастер-классы для родителей
Декабрь
Практикум «Путешествие в страну Сенсорику»
Формирование цветовосприятия и цветоразличия у детей
Игротека по сенсорному развитию дошкольников
Кружева из бумаги - квиллинг
Логико – математические игры, как средство развития интеллектуальных способностей ребенка
Детско-родительские проекты
Декабрь
Сенсомоторная среда - средство познавательного развития детей
Волшебный мир познания «Необыкновенное рядом»
Что такое опытно-экспериментальная деятельность?
Исследование сезонных явлений в природе
Научные забавы и опытно-экспериментальная деятельность в семье
Родительские уголки
Ноябрь-декабрь
Сенсорная комната для ребёнка раннего возраста
Сенсорная комната для ребёнка младшего дошкольного возраста
Сенсорная комната для ребёнка
Сенсорная комната для ребёнка
Сенсорная комната для ребёнка
Информация для родителей на сайт детского сада
Декабрь-май
Познавательное развитие в программе "От рождения до школы" в 1 младшей группе
Познавательное развитие в программе "От рождения до школы" во второй младшей группе
Познавательное развитие в программе "От рождения до школы" в средней группе
Познавательное развитие в программе "От рождения до школы" в старшей группе
Познавательное развитие в программе "От рождения до школы" в подготовительной к школе группе
Активные ссылки на образовательные сайты для родителей
Психолого-педагогическое сопровождение семьи по речевому развитию
Сроки
1младшая группа
2 младшая группа
Средняя группа
Старшая группа
Подготовительная
группа
Родительские собрания
Январь
Дидактические игры на развитие связной речи
Методика
составления описательных рассказов об игрушке
Дидактические игры на развитие ЗКР
Формирование связной речи в старшем дошкольном возрасте
Формирование
монологической речи для успешной подготовки к обучению в школе
Видеорепортажи к родительскому собранию
Январь
"Лепетушки – говорушки"
"Раз - словечко, два - словечко".
«А как речь – то говорит, словно реченька журчит»
"Путешествие в страну красивой речи"
Проделки "буквоежки".
Игротеки, практикумы, мастер-классы для родителей
Февраль
Практикум: "С пальчиками играем – речь развиваем"
Артикуляционный тренинг «Научите меня говорить»
Путешествие по сказкам
Домашний театр
Игры на использование сложных форм русской грамматики в домашних условиях
Детско-родительские проекты
Февраль
Нас учит говорить фольклор
Домашняя библиотека: "Чтение с увлечением"
Сказка мудростью богата
Путешествие в мир книг
В волшебной стране родственных слов
Родительские уголки
Январь-февраль
Роль мелкой моторики в речевом развитии детей
Артикуляционная гимнастика как средство развития речевого аппарата детей
Развитие речи детей средствами малых форм фольклора
Подготовка руки к письму
Развитие связной речи – ключ к успешному обучению в школе
Информация для родителей на сайт детского сада
Январь-май
Речевое развитие в программе "От рождения до школы" в первой младшей группе
Речевое развитие в программе "От рождения до школы" во второй младшей группе
Речевое развитие в программе "От рождения до школы" в средней группе
Речевое развитие в программе "От рождения до школы" в старшей группе
Речевое развитие в программе "От рождения до школы" в подготовительной к школе
Январь-май
Страница на сайте детского сада
"Игры по формированию словаря детей 2-3 лет"
Создание детской интерактивной библиотеки: "Мир детских "почему"
Создание детской интерактивной библиотеки: "Чему учит сюжетно - ролевая игра?"
Создание детской интерактивной библиотеки: Видеосюжет - "Говорилки - праздник чистой речи"
Создание детской интерактивной библиотеки: готовность к школе: Что мы не понимаем?
Психолого-педагогическое сопровождение семьи по художественно-эстетическому развитию
Сроки
1младшая
2 младшая
средняя
старшая
подготовительная
Родительские собрания
Март
Как научить ребёнка рисовать?
Какие технологии способствуют изобразительной деятельности?
Как влияет изобразительная деятельность на развитие творческих способностей
Какие жанры и виды живописи присутствуют в детских работах
Нетрадиционные техники изобразительной деятельности
Анкетирование родителей
Март
Выявление условий для художественной деятельности в семье
Что рисует ваш ребёнок?
Так ли важно рисование в жизни ребёнка?
Как решить детскую проблему через рисунок
Знаете ли вы художественные способности ребенка?
Игротеки, практикумы, мастер-классы для родителей
Апрель
Волшебные пальчики: "Город цветных человечков"
Нетрадиционные техники (изо нить, листочки, соль, песок)
Традиционные и нетрадиционные приёмы в изобразительной деятельности
Детский ручной труд в семье "Мастерим своими руками"
Вышиванка в детском художественном творчестве
Детско-родительские проекты
Апрель
В колыбели с музыкой
Оркестр из музыкальных инструментов "шумелок"
Хороводные игры
Игра на музыкальных инструментах
Времена года в классических музыкальных произведениях
Родительские уголки
Март-апрель
Ступени формирования детского изобразительного творчества в раннем возрасте. Первые шаги в рисовании
"Удивительный мир музыки в семье" - детская библиотека как медиацентр
Взаимодействие родителей с детьми посредством театрализованной деятельности. Театр - юные таланты
Влияние искусства на развитие личности дошкольника.
Детский рисунок - ключ к внутреннему миру ребёнка
Формирование у детей художественно-творческих навыков средствами различных техник рисования
Информация для родителей на сайт детского сада
Март-май
Художественно - эстетическое развитие по программе "От рождения до школы" в первой младшей группе
Художественно - эстетическое развитие по программе "От рождения до школы" во второй младшей группе
Художественно - эстетическое развитие по программе "От рождения до школы" в средней группе
Художественно - эстетическое развитие по программе "От рождения до школы" в старшей группе
Художественно - эстетическое развитие по программе "От рождения до школы" в подготовительной к школе группе
