| Образовательные области
| Содержание работы
| Макро и микросреда
|
| Познание, коммуникация, чтение художественной литературы
| Речь, конструирование, экология, математика
| Уголки познавательного развития во всех возрастных группах; природные уголки, экологическая тропа на территории детского сада, огород, цветники
|
| Социализация, труд, безопасность
| Человек в истории и культуре, мир себя, мир детей, мир семьи, культура быта
| Уголки познавательного развития во всех возрастных группах; информационные уголки в группах для родителей; выставки методической литературы, библиотека специальной литературы в методическом кабинете.
|
| Художественное творчество, музыка
| Изобразительная деятельность, музыкальная деятельность, театрализованная деятельность
| Музыкальный зал, кабинет музыкального работника, уголки художественно-эстетического развития в группах, библиотека специальной литературы в методическом кабинете и группах
|
| Физкультура, здоровье
| ОБЖ, материалы для физического развития ребенка
| Уголки физического развития в группах, зал, оборудование на прогулочных участках, медицинский кабинет, специальная литература в подразделениях детского сада, информационные стенды
|
| Игра
| Основная (в центре), как специфический вид деятельности
| Игровые зоны в группах и прогулочных площадках
|
