Рекомендации по организации и технологиям обучения для преподавателя
I. Образовательные технологии
Преподавание дисциплины ведется с применением следующих видов образовательных технологий:
Информационные технологии и технологии самообразовательной деятельности:использование электронных образовательных ресурсов при подготовке к лекциям, практическим занятиям.
Технологии моделирования групповой работы. Работа в команде:совместная работа студентов в группе на практических занятиях, при выполнении групповых самостоятельных работ по разделам 1. «Мировая экономика» и 2. «Международные экономические отношения».
II. Виды и содержание учебных занятий
Раздел 1. Мировая экономика
Теоретические занятия (лекции) – 18 часов
Лекция 1. Мировое хозяйство и его структура – 2 часа
Мировое хозяйство; субъекты мирового хозяйства: страны, международные экономические организации, интеграционные группировки; международные корпорации; индексы экономического развития стран мира; индексы и рейтинги конкурентоспособности стран; организация экономического сотрудничества и развития (ОЭСР); регионы «триады»; «Большая восьмерка»; международное разделение труда.
