Тема:Использование элементов дизайна фреймы и формы при разработке Web-сайтов с использованием языка HTML.
Цель:Закрепление теоретических знаний и приобретение практических навыков создания Web-сайтов с использованием элементов дизайна фреймы и формы языка HTML.
Задание:Создать Web-сайт “Учебное пособие по дисциплине”, основанный на фреймовой структуре данных. На главной странице Web-сайта должен быть реализован фреймсет, состоящий из трех фреймов. В первом фрейме должна содержаться титульная информация, во втором должно быть представлено содержание пособия. И, наконец, в третьем, должна быть представлена информация, отражающая лекционный материал на заданную тему каждой главы пособия.
На Web-сайте необходимо реализовать гостевую страницу для получения отзывов пользователей сайта. Для этого необходимо использовать элемент дизайна языка HTML – форму. Требуется реализовать все элементы управления форм (радио кнопку, флажок, однострочное текстовое поле, многострочное поле, переключатель, прокручивающееся текстовое поле, раскрывающийся список) и кнопку для подтверждения введенных данных.
Варианты заданий:
1) Алгоритмические языки;
2) Информатика;
3) Физика;
4) Высшая математика;
5) Структуры и алгоритмы обработки данных;
6) Основы теории управления;
7) Теория вероятностей и математическая статистика;
8) Вычислительная математика;
9) Статистические методы обработки данных;
10) Функциональное и логическое программирование;
11) История отечества;
12) Объектно-ориентированное программирование;
13) Сети ЭВМ и телекоммуникации;
14) Теория языков программирования;
15) Базы данных;
16) Теория вычислительных процессов;
17) Электротехника;
18) Человеко-машинное взаимодействие;
19) Архитектура вычислительных систем;
20) Операционные системы;
21) Методы и средства защиты информации;
22) Экспертные системы;
23) Культурология;
24) Сетевые информационные технологии;
25) Технология разработки программного обеспечения.
При разработке Web-сайта связать между собой 10-15 Web-страниц.
В отчете по лабораторной работе в исходном html-коде использовать комментарии каждого тега.