Режим дня отвечает требованиям СанПиНа, составлен с учётом возрастных и индивидуальных особенностей детей, допускается изменение режима в связи с сезонными изменениями (холодный и тёплый период года). Режим дня в МАДОУ № 1 имеет рациональную продолжительность и предполагает разумное чередование различных видов деятельности и отдыха детей в течение их пребывания в учреждении. Максимальная продолжительность бодрствования составляет 5,5 - 6 часов. Дневному сну в ДОУ отводится 2,0 - 2,5 часа. Самостоятельная деятельность детей от 2 до 7 лет занимает в режиме дня не менее 3-4 часов. Режим дня составляется на холодный и теплый период времени года, на период поступления детей в детский сад, каникулярный период в соответствии с санитарными правилами.
В режиме дня дошкольников выделяется время для чтения детям. Читать следует не только художественную литературу, но и познавательные книги, детские иллюстрированные энциклопедии, рассказы для детей по истории и культуре родной страны и зарубежных стран. При этом не следует превращать чтение в обязательное занятие – ребёнок по своему желанию может либо слушать, либо заниматься своими делами. Задача педагога – сделать процесс чтения увлекательным и интересным, чтобы все или большинство детей слушали с удовольствием.
(ХОЛОДНЫЙ ПЕРИОД ГОДА)
Режимные
Моменты
Возрастные группы
2-ая младшая
группа
средняя
группа
старшая
группа
подготови-
тельная к школе
Утренний приём, игры, общее приветствие.
7.00-8.10
7.00-8.00
7.00-8.10
7.00-8.20
Разминка.
8.10-8.15
8.00-8.10
8.10-8.20
8.20-8.30
Подготовка к завтраку, завтрак
8.15-8.35
8.10-8.30
8.20-8.35
8.30-8.45
Самостоятельная деятельность, игры.
8.35-9.00
8.30-9.00
8.35-9.00
8.45-9.00
Непосредственно образовательная деятельность.
9.00-9.40
9.00-9.50
9.00-10.35
9.00-10.50
Подготовка к прогулке. Прогулка.
9.40-11.40
9.50-12.00
10.35-12.20
10.50-12.30
Возвращение с прогулки. Подготовка к обеду.
11.40-11.50
12.00-12.10
12.20-12.30
12.30-12.40
Обед, подготовка ко сну.
11.50-12.20
12.10-12.30
12.30-12.50
12.40-13.00
Сон.
12.20-15.00
12.30-15.00
12.50-15.00
13.00-15.00
Разминка, подъём, воздушные и водные процедуры.
15.00-15.20
15.00-15.20
15.00-15.15
15.00-15.15
Подготовка к полднику, полдник.
15.20-15.40
15.20-15.35
15.15-15.30
15.15-15.30
Занятия по интересам, совместная деятельность.
15.40-16.00
15.35-16.00
15.30-16.00
15.30-16.00
Подготовка к прогулке, прогулка.
16.00-17.00
16.00-17.10
16.00-17.15
16.00-17.15
Возвращение с прогулки, подготовка к ужину.
17.00-17.10
17.10-17.20
17.15-17.25
17.15-17.25
Ужин.
17.10-17.25
17.20-17.35
17.25-17.40
17.25-17.40
Ежедневное чтение.
17.25-17.35
17.35-17.45
17.40-17.50
17.40-17.50
Игры. Итог дня. Уход домой.
17.35-19.00
17.45-19.00
17.50-19.00
17.50-19.00
(ТЁПЛЫЙ ПЕРИОД ГОДА)
Режимные
Моменты
Возрастные группы
2-ая младшая
группа
средние
группы
старшая
группа
Подготови-
тельная
Утренний приём на улице, игры.
7.00-8.00
7.00-8.10
7.00-8.15
7.00-8.20
Разминка на улице.
8.00-8.10
8.10-8.20
8.15-8.25
8.20-8.30
Подготовка к завтраку, завтрак.
8.10-8.40
8.20-8.40
8.25-8.45
8.30-8.45
Самостоятельная деятельность, игры.
8.40-9.00
8.40-9.00
8.45-9.00
8.45-9.00
Подготовка к прогулке.
9.00-9.10
9.00-9.10
9.00-9.10
9.00-9.10
Непосредственно образовательная деятельность на улице.
9.10-9.25
9.10-9.30
9.10-9.35
9.10-9.40
Прогулка, экскурсии
9.25-11.30
9.30-11.45
9.35-12.00
9.40-12.10
Питьевой режим
10.00
10.15
10.30
10.30
Возвращение с прогулки, подготовка к обеду.
11.30-11.45
11.45-12.00
12.00-12.15
12.10-12.20
Обед, водные процедуры, подготовка ко сну.
11.45-12.25
12.00-12.30
12.15-12.40
12.20-12.40
Дневной сон.
12.25-15.00
12.30-15.00
12.40-15.00
12.40-15.00
Разминка, постепенный подъём, закаливающие и гигиенические процедуры.
15.00-15.20
15.00-15.20
15.00-15.15
15.00-15.15
Подготовка к полднику, полдник.
15.20-15.40
15.20-15.35
15.15-15.30
15.15-15.30
Подготовка к прогулке, прогулка.
15.40-16.50
15.35-16.55
15.30-17.00
15.30-17.00
Возвращение с прогулки, подготовка к ужину.
16.50-17.00
16.55-17.05
17.00-17.10
17.00-17.10
Ужин.
17.00-17.20
17.05-17.25
17.10-17.30
17.10-17.30
Ежедневное чтение.
17.20-17.30
17.25-17.35
17.30-17.40
17.30-17.40
Игры на улице. Итог дня. Уход домой.
17.30-19.00
17.35-19.00
17.40-19.00
17.40-19.00
ПОСТУПАТЕЛЬНЫЙ РЕЖИМ
Вид деятельности в режиме дня
Первые дни
Прием ребенка
8.30 – 9.00
Общение с ребенком и мамой
9.00 – 9.20
Адаптационные игры
9.20 – 9.40
Совместная деятельность музыкального руководителя с детьми
9.40 – 10.00
Совместная деятельность воспитателя с детьми в группе и на прогулке
10.00 – 10.40
Общение с ребенком и мамой
10.40 – 11.00
Уход домой
11.00
Последующие 3-5 дней
Прием и осмотр, измерение температуры
8.00 – 8.30
Адаптационный игры, обучение со взрослыми, рассматривание игрушек, игры с любимой домашней игрушкой
8.30 – 8.45
Гигиенические процедуры
8.45 – 8.50
Завтрак
8.50 – 9.10
Игры
9.10 – 9.30
Подготовка к прогулке по подгруппам
9.30 – 9.45
Прогулка
9.45 – 11.00
Уход детей домой
11.00
По мере привыкания к группе
Гигиенические процедуры
11.15 – 11.30
Обед
11.30 – 12.00
Уход домой
12.00
Далее
Сон
12.00 – 15.00
Уход домой
15.00
Когда ребенок адаптируется к группе, он переводится на основной режим группы
(РЕЖИМ ДНЯ НА ПЕРИОД КАНИКУЛ)
Режимные
Моменты
Возрастные группы
2-ая младшая
группа
средние
группы
старшая
группа
подготови-
тельная
Утренний приём, игры, общее приветствие.
7.00-8.10
7.00-8.00
7.00-8.10
7.00-8.20
Разминка.
8.10-8.15
8.00-8.10
8.10-8.20
8.20-8.30
Подготовка к завтраку, завтрак
8.15-8.35
8.10-8.30
8.20-8.35
8.30-8.45
Самостоятельная деятельность, игры.
8.35-9.00
8.30-9.00
8.35-9.00
8.45-9.00
Непосредственно образовательная деятельность с физкультурно-оздоровительной и художественно-эстетической направленности
9.00-9.15
9.00-9.20
9.00-9.25
9.00-9.30
Самостоятельная деятельность, игры.
9.15-9.40
9.20-9.50
9.25-9.50
9.30-10.00
Подготовка к прогулке. Прогулка.
9.40-11.40
9.50-12.00
9.50-12.20
10.00-12.30
Возвращение с прогулки. Подготовка к обеду.
11.40-11.50
12.00-12.10
12.20-12.30
12.30-12.40
Обед, подготовка ко сну.
11.50-12.20
12.10-12.30
12.30-12.50
12.40-13.00
Сон.
12.20-15.00
12.30-15.00
12.50-15.00
13.00-15.00
Постепенный подъём, воздушные и водные процедуры.
15.00-15.20
15.00-15.20
15.00-15.15
15.00-15.15
Подготовка к полднику, полдник.
15.20-15.40
15.20-15.35
15.15-15.30
15.15-15.30
Самостоятельная деятельность, развлечения.
15.40-16.00
15.35-16.00
15.30-16.00
15.30-16.00
Подготовка к прогулке, прогулка.
16.00-17.00
16.00-17.10
16.00-17.15
16.00-17.15
Возвращение с прогулки, подготовка к ужину.
17.00-17.10
17.10-17.20
17.15-17.25
17.15-17.25
Ужин.
17.10-17.25
17.20-17.35
17.25-17.40
17.25-17.40
Ежедневное чтение.
17.25-17.35
17.35-17.45
17.40-17.50
17.40-17.50
Игры. Итог дня. Уход домой.
17.35-19.00
17.45-19.00
17.50-19.00
17.50-19.00
(ДИАГНОСТИЧЕСКИЙ (АДАПТАЦИОННЫЙ) ПЕРИОД)
(с 1сентября по 30 сентября и с 1 мая по 1 июня, младшие группы)
Время
Режимные моменты
7.00 – 7.40
Приём детей, игровая деятельность детей.
7.40 – 8.00
Совместная деятельность воспитателя с детьми в уголке природы.
8.00 - 8.10
Разминка.
8.10 – 8.15
Подготовка к завтраку, воспитание культурно-гигиенических навыков.
8.15 – 8.35
Завтрак: обучение правильно держать столовые приборы, обучение культуре еды.
8.35 – 9.00
Игровая деятельность детей.
9.00 – 9.15
Непосредственно образовательная деятельность с физкультурно-оздоровительной и художественно-эстетической направленности.
9.25 – 9.40
Диагностика ЗУН.
9.40 – 10.00
Подготовка к прогулке.
10.00 – 11.40
Прогулка.
11.40 – 11.50
Возвращение с прогулки, подготовка к обеду.
11.50 – 12.20
Обед, подготовка ко сну.
12.20 - 15.00
Сон.
15.00-15.20
Постепенный подъём, воздушные и водные процедуры.
15.20-15.40
Подготовка к полднику, полдник.
15.40-16.00
Самостоятельная деятельность.
16.00-17.00
Подготовка к прогулке, прогулка.
17.00-17.10
Возвращение с прогулки, подготовка к ужину.
17.10-17.25
Ужин.
17.25-17.35
Ежедневное чтение.
17.35-19.00
Игры. Итог дня. Уход домой.
(ДИАГНОСТИЧЕСКИЙ (АДАПТАЦИОННЫЙ) ПЕРИОД)
(с 1сентября по 30 сентября и с 1 мая по 1 июня, старшие группы)
Время
Режимные моменты
7.00 – 7.50
Приём детей, самостоятельная игровая деятельность детей.
7.50 – 8.10
Совместная деятельность воспитателя с детьми в уголке природы.
8.10 - 8.20
Разминка.
8.20 – 8.25
Подготовка к завтраку, воспитание культурно-гигиенических навыков.
8.25 – 8.40
Завтрак: обучение правильно держать столовые приборы, обучение культуре еды.
8.40 – 9.00
Игры детей по интересам.
9.00 – 9.25
Непосредственно образовательная деятельность с физкультурно-оздоровительной и художественно-эстетической направленности.
9.35 – 10.00
Диагностика ЗУН.
10.00 – 10.15
Подготовка к прогулке.
10.15 – 12.30
Прогулка.
12.30 – 12.40
Возвращение с прогулки, подготовка к обеду.
12.40 – 13.00
Обед, подготовка ко сну.
13.00 - 15.00
Сон.
15.00-15.15
Постепенный подъём, воздушные и водные процедуры.
15.15-15.30
Подготовка к полднику, полдник.
15.30-16.00
Самостоятельная деятельность.
16.00-17.15
Подготовка к прогулке, прогулка.
17.15-17.25
Возвращение с прогулки, подготовка к ужину.
17.25-17.40
Ужин.
17.40-17.50
Ежедневное чтение.
17.50-19.00
Игры. Итог дня. Уход домой.
Перечень основных видов организованной образовательной деятельности:
