Содержание образовательного процесса, выстроенного в соответствии с Программой воспитания и обучения в детском саду /под ред. М. А. Васильевой, В. В. Гербовой, Т. С. Комаровой./. Программа разработана творческой группой, утверждённой приказом ДОУ, в составе педагогов и сотрудников, родительской общественности на основе преемственности Программы воспитания и обучения в детском саду /под ред. М. А. Васильевой, В. В. Гербовой, Т. С. Комаровой./
Соотношение обязательной части Программы и части, формируемой участниками образовательного процесса (с учётом приоритетной деятельности образовательного учреждения) определено как 80% и 20%; общий объем обязательной части Программы определён в соответствии с возрастом воспитанников:
для групп младшего и среднего дошкольного возраста – 70%
для групп старшего дошкольного возраста – 80%
Общий объем обязательной части Образовательной программы включает время, отведенное на:
1) образовательную деятельность, осуществляемую в процессе организации различных видов детской деятельности (игровой, коммуникативной, трудовой, познавательно-исследовательской, продуктивной, музыкально-художественной, чтения);
2) образовательную деятельность, осуществляемую в ходе режимных моментов;
3) самостоятельную деятельность детей;
4) взаимодействие с семьями детей по реализации основной общеобразовательной программы дошкольного образования.
Образовательный процесс в ДОУ осуществляют: заведующий, заместитель заведующего по УВР, воспитатели, музыкальный руководитель, инструктор по физической культуре. Сопровождение образовательного процесса обеспечивает педагог-психолог. Медицинское сопровождение образовательного процесса обеспечивает медицинская сестра.
Педагогический коллектив состоит из 21 педагога, среди них:
-воспитатели – 17 человек;
-специалисты:
- инструктор по ФК – 1;
- музыкальный руководитель –2;
- педагог-психолог – 1.
К особенностям осуществления образовательного процесса в МБДОУ «Детский сад № 38» относятся:
- осуществление образовательного процесса по двум режимам в каждой возрастной группе, с учётом тёплого и холодного периода года;
- группы функционируют в режиме 5-дневной рабочей недели с двумя выходными днями – суббота и воскресенье;
- в ДОУ функционирует группа кратковременного пребывания детей дошкольного возраста;
- ДОУ предоставляет платные дополнительные услуги;
Особенности реализации программы в ДОУ
Национально-культурные
Культурно-православные, духовные традиции г. Пскова, народные традиции, фольклор, народные промыслы. Произведения местных писателей, художников, поэтов. Экскурсии по городу, в музей истории города, в библиотеку. Большое значение в образовательном процессе ДОУ отводиться нравственно-патриотическому воспитанию, взаимодействию с семьей, для приобщения всех субъектов образовательного процесса, к основам этнокультурного наследия и традиций нравственно-патриотического воспитания исходя из уникальности Псковского края.
Знаменитые горожане:
- Ольга (княгиня киевская)
- Князь Довмонт
- Каверин Вениамин Александрович - писатель
- Ковалевская Софья Васильевна - математик
- Минин Михаил Петрович – советский солдат, первый водрузивший Красное знамя на вершину Рейхстага вечером 30 апреля 1945 года
- Мусоргский Модест Петрович - композитор
- Спегальский Юрий Павлович – исследователь древнерусского зодчества, реставратор
- Фёдорова Оксана – российская фотомодель и телеведущая
Климатические особенности региона
При создании Образовательной программы учитываются специфические климатические особенности региона, к которому относится Псковская область, - северо-западная полоса России: время начала и окончания тех или иных сезонных явлений (листопад, таяние снега и т.д.) и интенсивность их протекания; состав флоры и фауны; длительность светового дня; погодные условия и т.д. Эти факторы с необходимостью учитываются при составлении перспективно-тематического годового плана психолого-педагогической работы в ДОУ.
На занятиях по познанию окружающего мира, приобщению к культуре речи и подготовке к освоению грамоты дети знакомятся с явлениями природы, характерными для местности, в которой проживают; на занятиях по художественно-творческой деятельности (рисование, аппликация, лепка, конструирование) предлагаются для изображения знакомые детям звери, птицы, домашние животные, растения.
Социально-культурные особенности
Ведущие отрасли экономики обуславливают тематику ознакомления детей с трудом взрослых на примере деятельности взрослых г. Пскова. Благодаря расположению ДОУ в спальном районе, в близком расположении парков, в непосредственной близости от школы, создаются большие возможности для полноценного социально-личностного, познавательно-речевого, духовно-нравственного воспитания детей и преемственности между двумя ступенями образования.
