русс | укр

Языки программирования

ПаскальСиАссемблерJavaMatlabPhpHtmlJavaScriptCSSC#DelphiТурбо Пролог

Компьютерные сетиСистемное программное обеспечениеИнформационные технологииПрограммирование

Все о программировании


Linux Unix Алгоритмические языки Аналоговые и гибридные вычислительные устройства Архитектура микроконтроллеров Введение в разработку распределенных информационных систем Введение в численные методы Дискретная математика Информационное обслуживание пользователей Информация и моделирование в управлении производством Компьютерная графика Математическое и компьютерное моделирование Моделирование Нейрокомпьютеры Проектирование программ диагностики компьютерных систем и сетей Проектирование системных программ Системы счисления Теория статистики Теория оптимизации Уроки AutoCAD 3D Уроки базы данных Access Уроки Orcad Цифровые автоматы Шпаргалки по компьютеру Шпаргалки по программированию Экспертные системы Элементы теории информации

Курс по информационным технологиям для детей и школьников «Будущее России».


Дата добавления: 2015-07-04; просмотров: 486; Нарушение авторских прав


Курс охватывает школьников с 1 по 11 класс.

Курс основан на работающих примерах наиболее востребованных языках программирования – JAVA, JAVA SCRIPT, HTML5-Canvas, XML/SVG, PHP5.

По завершению обучения ученик получает:

- портфолио из собственных программ,

- портфолио иллюстраций,

- портфолио 3D-моделей,

- профессиональное самоопределение,

- личный кабинет для дальнейшей самостоятельной работы над своими проектами.

Ученики могут использовать портфолио при поступлении в ВУЗы, при общении с потенциальным работодателем.

Для курса разработан онлайн сервис по тестированию программ (далее – конструктор).

Для поддержания интереса к курсу все обучение построено на основе разработки игр. Это позволяет рассмотреть все аспекты программирования по созданию веб-приложений, научиться работать в команде и самостоятельно.

Курс разработан нашей компанией ООО «Веб Сити Парк». Мы протестировали работу конструктора и методику преподавания с детьми. Этот опыт позволил улучшить весь курс и конструктор.

Мы хотим идти дальше, и разработать на базе имеющегося курса бизнес-симулятор, который позволит с 1-го класса школы получать актуальные знания по востребованным инженерно-техническим специальностям.

Мы понимаем, что информационная модель симулятора потребует создания меняющейся среды, адекватной изменениям и хозяйственным задачам страны или региона. Задача сложная, но решаемая!

В итоге, работая на симуляторе, ученик получает опыт в той специальности, которую выбрал еще в 1-м классе, создает портфолио и бизнес-план для организации собственного дела, учится работать в команде, укрепляет связи с одноклассниками. По окончании школы ребенок будет иметь представление и определенный уровень знаний о своей специальности, которые сможет применить на практике.



Наш конструктор и методика обучения, наработанная база примеров, могут быть использованы, в том числе и для дистанционного образования. Мы постарались сделать учебную программу яркой, интересной, наглядной и доступной для детского понимания, чтобы увлечь детей из разных социальных групп и дать возможность детям – инвалидам и детям из неблагополучных семей познакомиться с информационными технологиями, получить доступ к профессиональной ориентации и к знаниям.

Наш конструктор – социальная сеть нового поколения. Это не только среда для общения, но и набор инструментальных средств для детской научной деятельности: с помощью конструктора ребенок может создавать свои проекты, совершенствовать их, используя как нашу базу данных, так и информацию из внешних источников; работать самостоятельно или в команде.

Для того чтобы использовать наш конструктор, нужно лишь подключение к Интернету и компьютер. В школах все это есть! И если бы у нас была официальная возможность работать в школах и со школами, мы смогли бы готовить не только профессиональных программистов со школьной скамьи, но и обеспечить связь с потенциальными потребителями их проектов.

А если бы была возможность расширить функциональность нашего конструктора, мы могли бы готовить и инженеров!

Помогите нам, пожалуйста! Нам нужно посредничество органов власти между нами и школами. Нам нужен грант, чтобы подготовить специалистов для преподавания курса; чтобы улучшить собственную материально-техническую базу и разработать курс по робототехнике.

 

Адрес конструктора: http://2l4u.ru/gamecreator.pia

Лучшие демонстрационные работы: http://game-kid.ru/

О клубе: http://2l4u.ru/profil/

Работы детей (иллюстрации): http://2l4u.ru/profil/art.php

Работы детей (демо игры): http://2l4u.ru/profil/web.php

Видео урок:

http://vk.com/club44230416?z=video23619528_170993437%2F3b57e126a02dade805

Приложение из примеров:

С уважением, Жуков Кирилл Леонидович (директор ООО «Веб Сити Парк»).



<== предыдущая лекция | следующая лекция ==>
Содержание | Научиться программировать можно только программируя.


Карта сайта Карта сайта укр


Уроки php mysql Программирование

Онлайн система счисления Калькулятор онлайн обычный Инженерный калькулятор онлайн Замена русских букв на английские для вебмастеров Замена русских букв на английские

Аппаратное и программное обеспечение Графика и компьютерная сфера Интегрированная геоинформационная система Интернет Компьютер Комплектующие компьютера Лекции Методы и средства измерений неэлектрических величин Обслуживание компьютерных и периферийных устройств Операционные системы Параллельное программирование Проектирование электронных средств Периферийные устройства Полезные ресурсы для программистов Программы для программистов Статьи для программистов Cтруктура и организация данных


 


Не нашли то, что искали? Google вам в помощь!

 
 

© life-prog.ru При использовании материалов прямая ссылка на сайт обязательна.

Генерация страницы за: 0.314 сек.