с тэгами. Форматирование

</TITLE>
</HEAD>

4. Теперь вводим Тело нашего документа, т.е. то, что будет отражаться в нашем HTML-документе. Для этого в следующей строке наберите

<BODY BGCOLOR=yellow TEXT=blue >

где BGCOLOR=yellow определяет, что фон документа – желтый, а TEXT=blue, что текст будет синего цвета.

5. Далее набираем

<H1>Это заголовок первого уровня</H1>

<H2>Это заголовок второго уровня</H2>

т.е. определяет заголовки разных уровней.

6. Теперь научимся определять пронумерованные и непронумерованные списки списки. Для этого вводим

<OL >Это пример пронумерованного списка

<LI>Первый элемент

<LI>Второй элемент

<LI>Третий элемент

</OL>

<UL TYPE=DISC>Это пример непронумерованного списка

<LI>Первый элемент

<LI>Второй элемент

<LI>Третий элемент

</UL>

7. Далее будем форматировать текст, т.е. использовать различные форматы ввода текста. Для этого

<I>Это курсив</I>

<B>Это жирный шрифт</B>

<U>Это подчеркнутый текст</U>

<SUP>Это верхний индекс</SUP>

<SUB>Это нижний индекс</SUB>

<BR>Это начало нового абзаца.

<BIG>Это большой шрифт</BIG>

<SMALL> Это маленький шрифт</SMALL>

<STRIKE>Это перечеркнутый шрифт</STRIKE>

8. В следующей строке строке введите <BR><BR>.Это будет означать, что мы дважды перевели строку (нажали клавишу «Enter»).

9. Наберите в следующей строке <MARQUEE >ЭТО БЕГУЩАЯ СТРОКА</MARQUEE>. Таким образом создается бегущая строка.

10.На этом информация, отражающаяся в нашем HTML-документе, закончилась и можно закрыть тэг <BODY>, набрав </BODY>.

11. Теперь запись нашего HTML-документе закончилась, поэтому можно закрыть тэг <HTML>, набрав</HTML>.

12. Закройте блокнот и откройте ваш документ двойным щелчком.

Упражнение 2: Поменяйте текст сайта из задания 1: создайте домашнюю страницу с небольшой информацией о себе, используя, все приведенные теги.

Упражнение 3:Теперь отредактируем наш документ.

Поменяем фон, поставив фоновый рисунок.

1. Скопируйте в свою папку из папки Мои рисунки рисунок формата jpg и переименуйте его на image.jpg

2. Вернитесь в окно своего HTML-документа и выполните команду Вид-Просмотр HTML-кода

3. В открывшемся окне редактора Блокнот редактируем наш HTML-код. В тэге <BODY> вместо тега цвета фона добавьте BACKGROUND="image.jpg" .

4. Закройте окно Блокнота, сохранив документ.

5. В окне своего HTML-документа выполните команду Вид-Обновить.

Упражнение 4.Создать следующий HTML- документ, используя тэги <IMG> и <A HREF>

1. Откройте окно текстового редактора Блокнот. Сохраните данный документ как Задание4.html

2. В первой строке нашего документа набираем <HTML>.

3. Чтобы ввести заголовок окна, далее набираем:

<HEAD>

<TITLE> Вставка рисунка и гиперссылки

</TITLE>

</HEAD>

4.Наберите <BODY BGCOLOR=pink TEXT=black LINK=blue VLINK=red>.

5. Теперь вставим рисунок. Для этого в следующей строке набираем <IMG SRC="image.jpg" ALT="Здесь должен быть рисунок" HEIGHT=250 WIDTH=250 ALIGN=middle ISMAP>

6. Между рисунком и дальнейшим текстом пропустим три строки. Для этого наберите <BR><BR><BR>

7. Теперь вставим гиперссылку на документ Задание1.html Для этого наберите <A HREF="Задание1.html"> Перейти по гиперссылке </A>

8.Закрыть тэг </BODY>.

9. Закрыть тэг </HTML>.

Упражнение 5: Создать следующий HTML- документ, который будет содержать таблицы. Наберите текст программы, сохраните документ как Задание 5.html. Изучите все теги, связанные с созданием таблицы.

<HTML>

<HEAD>

<TITLE>Пример 2</TITLE>

</HEAD>

<H1>Простейшая таблица </H1>

У таблицы может быть заголовок

</CAPTION>

<TR>

<TD> Первая строка, первая колонка

</TD>

<TD> Первая строка, вторая колонка

</TD>

</TR>

<TR>

<TD> Вторая строка, первая колонка

</TD>

<TD> Вторая строка, вторая колонка

</TD>

</TR>

</TABLE>

</BODY>

</HTML>

Упражнение 6:Создайте в своей папке HTML- документ, содержащий таблицу с объединенными и разделенными ячейками. Наберите текст программы, сохраните как Задание 6.html. Изучите теги Colspan, Rowspan.

<HTML>

<HEAD>

<TITLE>Пример объединения ячеек с помощью COLSPAN и ROWSPAN</TITLE>

</HEAD>

<TH COLSPAN= “2”> Ячейка1 </TH>

</TR>

<TR>

<TD ALIGN= “CENTER” ROWSPAN= “3”> Ячейка 2 </TD>

<TD ALIGN= “CENTER” > Ячейка 3 </TD>

</TR>

<TR>

<TD ALIGN= “CENTER” > Ячейка 4 </TD>

</TR>

<TR>

<TD ALIGN= “CENTER” > Ячейка 5 </TD>

</TR>

</TABLE>

</BODY>

</HTML>

Задания для самостоятельной работы:

№ варианта	Задание
	Составить HTML-документ вашей группы. Документ будет содержать список, таблицы и фотографию вашей группы. На свою фамилию поставьте гиперссылку на свою страничку (ваш HTML-документ), которая будет содержать небольшую информацию о вас.
	Составить HTML-документ вашего курса. Документ будет содержать список групп, таблицу данных, обучающихся на первом курсе вашего факультета. На название вашей группы поставьте гиперссылку на страничку (HTML-документ) вашей группы, которая будет содержать небольшую информацию о ней и фотографию.
	Составить HTML-документ вашего факультета. Документ будет содержать список специальностей, таблицу с информацией, по которым обучаются на вашем факультете и фотографию факультета. На название вашей специальности поставьте гиперссылку на страничку (HTML-документ), которая будет содержать небольшую информацию о вашей специальности.
	Составить HTML-документ вашего университета. Документ будет содержать список факультетов, таблицу с информацией и фотографию университета. На название вашего факультета поставьте гиперссылку на страничку (HTML-документ), которая будет содержать небольшую информацию о нем.
	Составить HTML-документ семьи ваших соседей. Документ будет содержать список членов семьи, таблицу и семейную фотографию. На имени отца поставьте гиперссылку на страничку (HTML-документ), которая будет содержать небольшую информацию о нем.

Примечание: Документ должен содержать все представленные выше теги создания объектов.

Контрольные вопросы:

Что такое HTML?
Как создается HTML документ?
Какова структура HTML документа?
Для чего служит браузер? Какие браузеры вы знаете?
Какие теги используются для создания таблиц?

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ

1. Гарнаев А.Ю. Использование MS Excel, VBA в экономике и финансах. – СПб.: БХВ – Санкт-Петербург, 2004.

2. Макарова Н.В. Информатика. – М.: Финансы и статистика, 2004.

3. Хомоненко А., Гридин В. Microsoft Access. Быстрый старт. – Санкт-Петербург: БХВ – Петербург, 2002.

4. Информатика. Базовый курс/ С. В. Симонович и др. – СПб: Издательство «Питер», 2000.-640 с.:ил.

5. Леонтьев В. Новейшая энциклопедия персонального компьютера. – М.: ОЛМА – ПРЕСС, 1999.-640 с.

6. С. К. Каратыгин, А. Ф. Тихонов и др. Электронный офис: В 2-х томах: Т. 1. – М.: «Нолидж», 1999.-768 с. ил.

7. Буза М. К. и др. Операционная среда Windows и ее приложения. – Мн.: Выш. Шк., 1997. – 336 с

8. Б.Курицкий. Поиск оптимальных решений средствами Excel 7.0. –СПб., 1997.

9. Ф. Новиков, А. Яценко. Microsoft Office 97 в целом. –М.,1998.

10. В. Долженков, Ю. Колесников, В. Рычков. Практическая работа с MS Excel 97, М 1998

11. В. Пасько. Access 2000 русифицированная версия. Киев, 2001

12. В. Пасько. Word 7.0 русифицированный для Windows 95. Киев 1996

13. К. Айвенс. Эксплуатация Windows NT. Проблемы и решения. М 1996

14. П. Нортон. Разработка приложений в Access 97. –Киев, 1998.

15. Н. Николь, Р. Альбрехт. Excel 5.0 для профессионалов. –М.:ЭКОМ. 1995

16. Симонович С. В., Евсеев Г. А., Алексеев А. Г. Специальная информатика: Учебное пособие. – М.: АСТ _ ПРЕСС: Информ – Пресс, 1998.- 480 с.

17. Фигурнов В. Э. IBM PC для пользователя. Краткий курс. – М.: ИНФРА _ М,1997. – 480 с. ил.