1 СТВОРЕННЯ КРЕСЛЕНИКА. ОСНОВНІ КОМАНДИ ПОБУДОВИ КРЕСЛЕНИКІВ І ЇХНЄ РЕДАГУВАННЯ.. 5
1.1 Мета роботи. 5
1.2 Методичні вказівки по організації самостійної роботи студентів. 5
1.3 Порядок виконання роботи. 7
1.4 Зміст звіту. 13
1.5 Контрольні питання і завдання. 13
2 ГЕОМЕТРИЧНІ ПОБУДОВИ.. 14
2.1 Мета роботи. 14
2.2 Методичні вказівки по організації самостійної роботи студентів. 14
2.3 Порядок виконання роботи. 15
2.4 Зміст звіту. 19
2.5 Контрольні питання і завдання. 19
3 ВИКОНАННЯ КРЕСЛЕНИКА ДЕТАЛІ В СИСТЕМІ AutoCAD.. 19
3.1 Мета роботи. 19
3.2 Методичні вказівки по організації самостійної роботи студентів. 19
3.3 Порядок виконання роботи. 22
3.4 Зміст звіту. 24
3.5 Контрольні питання і завдання. 24
4 ПОБУДОВА ТРИВИМІРНИХ МОДЕЛЕЙ ТВЕРДОТІЛЬНИХ ОБ’ЄКТІВ.. 25
4.1 Мета роботи. 25
4.2 Методичні вказівки з організації самостійної роботи студентів. 25
4.2.1 Формування тривимірних об’єктів. 25
4.2.2 Редагування в тривимірному просторі 26
4.2.3 Візуалізація тривимірних моделей. 26
4.2.4 Завдання користувачевої системи координат (КСК) 26
4.2.5 Види тривимірних моделей. Установка точки зору. 28
4.2.6 Створення видових екранів, які не перекриваються. 28
4.3 Порядок виконання роботи. 29
4.3.1 Виконати такі вправи: 29
4.4 Зміст звіту. 38
4.5 Контрольні запитання та завдання. 38
5 ФОРМУВАННЯ КРЕСЛЕННЯ ТРИВИМІРНОГО ОБ’ЄКТУ У ПРОСТОРІ АРКУША СИСТЕМИ AUTOCAD.. 39
5.1 Мета роботи. 39
5.2 Методичні вказівки з організації самостійної роботи студентів. 39
5.2.1 Простір моделі та простір аркуша. 39
5.2.2 Формування комплексного кресленика у просторі аркуша. 40
5.3 Порядок виконання роботи. 41
5.4 Зміст звіту. 46
5.5 Контрольні питання та завдання. 47
6 ПЕРЕЛІК ПОСИЛАНЬ. 48
ВСТУП
Широке використання систем автоматизованого проектування (САПР)
у різних галузях науки та техніки сприяє підвищення продуктивності і якості праці інженерів. Особливе місце у ціх системах займають засоби комп’ютерної
графіки – як потужний і доступний засіб автоматізаціі графічних робіт.
Знання і володіння навичками роботи із сучасними графічними системами
стало невід’ємною частиною графічної освіти. Такі системи дають можливость розробляти як двовимірні та і тривимірні графічні моделі реальних просторовіх об’єктів. Використання тривимірної комп’юторної графіки має богато переваг і можливостей у порівнняні із двовимірними графічними моделями. Тривимірні моделі об’єктів можуть використоватись для кінематичного модулювання, разрахунків міцності, для одержання техничної документації тощо.
Курс «Інженерна та комп’ютереа графіка» (ІКГ), розділ «Основи комп’ютерної графіки» для засвоення технічних і програмних засобів комп’ютерної графіки, зокрема системи AutoCAD, передбачає проведення практичних занять (ПЗ) і виконання лабораторних робіт (ЛР) з двовимірної та тривимірної комп’ютерної графіки.
В результаті виконання ЛР і ПЗ студенти повинні:
знатисклад, організацію і правила експлуатації технічних засобів комп’ютерної
графіки, шляхи створення, перетворення, зберігання графічної інформації та організації графічного діалога;
умітикористуватися засобами комп’ютерної графіки, закрема системи AutoCAD,
для створення двовимірних та тривимірних графічних моделей реальних об’єктів.
У ціх методичних вказівках пропонуеться виконувати завдання у системі
AutoCAD послідовно за такими темами.
Двовимірна комп’ютерна графіка:
- засвоєння команд побудови фрагментів креслеників та їхне редагування;
- геометричні побудови при розробці техничної документації;
- побудова робочого кресленика деталей.
Тривимірна комп’ютерна графіка:
- засвоєння команд тривимірного моделювання;
- комп’ютерне тривимірне моделювання геометричних об’єктів за їх метричними характеристиками;
- синтез тривимірної моделі техничної форми шляхом аналізу двовимірних зображень (кресленик техничної форми), установлення з яких простих геометричних тіл і поверхонь вона складаеться, та їх параметризація;
- формування кресленика геометричного тіла у просторі аркуша системи AutoCAD.
При підготовці до ЛР та ПЗ студенти повинні вивчити зміст даних методичних вказівок, матеріал лекцій курсу за відповідними темами та літературу, що рекомендувалося до виконуваної роботи, з’ясувати її мету, порядок виконання та очікувані результати.
За результатами виконання роботи кожен студент повинен самостійно скласти індивідуальний звіт, або виконати самостійну роботу. Зразок оформлення титульного аркуша звіту наведено в додатку А. Захист звіту проводиться індивідуально у формі співбесіди.
СТВОРЕННЯ КРЕСЛЕНИКА. ОСНОВНІ КОМАНДИ ПОБУДОВИ КРЕСЛЕНИКІВ І ЇХНЄ РЕДАГУВАННЯ
