Мета: Вивчення будови та принципу роботи генераторів імпульсних сигналів на логічних елементах та на тригерах
Кількість годин 2
Питання для розгляду
Схема мультивібратора на логічних елементах і тригерах [7], с.181-183; [2], с.246-247
Завдання
Законспектувати схеми мультивібратора на логічних елементах, та схеми одновібратора та мультивібратора на RSD-тригерах.
Питання для самоконтролю
1. В чому полягає принцип роботи схеми мультивібратора на логічних елементах?
2. Якого виду імпульси утворюються на виході мультивібратора? Чому дорівнює їх період?
3. Які режими запуску можна використовувати для запуску одновібратора на RSD-тригері?
4. Чому дорівнює тривалість імпульсу одновібратора на RSD-тригері?
5. Скільки часозадаючих ланок використовується в мультивібраторі на RSD-тригері?
Тема 2.9 Цифро-аналогові перетворювачі
Мета: Вивчення будови ЦАП на резисторній матриці R-2R
Кількість годин 2
Питання для розгляду
Будова ЦАП на резисторній матриці R-2R [6], с.162-163.
Завдання
Законспектувати будову ЦАП з резисторною матрицею R-2R, принцип роботи та переваги.
Питання для самоконтролю
1. Чому краще використовувати схеми ЦАП з резисторною матрицею R-2R, ніж схеми з ваговими резисторами?
2. Скільки ключів треба підключати до резистора 2R в кожному розряді? Які напруги вони підключають до резисторів?
3. З чим пов’язані похибки перетворення цифрового коду напруги в аналоговий?
