JavaProgrammingforKids,ParentsandGrandparents

byYakovFain

Copyright 2011YakovFain

Allrightsreserved.Nopartofthisbookmaybereproduced,inanyformor

byany,withoutpermissioninwritingfromthepublisher.

Coverdesignandil lustrations:YuriFain

Adulttechnicaleditor:YuriGoncharov

Kidtechnicaleditor:DavidFain

October2011:ThirdElectronicEdition(Russian)Программированиена Java длядетей,родителей,дедушекибабушек

Theinformationinthisbookisdistributedwithoutwarranty.Neith erthe authornorthepublishershallhaveanyliabilitytoanypersonorentitleto anyliability,lossordamagetobecauseddirectlyorindirectlyby instructionscontainedinthisbookorbythecomputersoftwareor hardwareproductsdescribedherein.

JavaandallJava basedtrademarksandlogosaretrademarksorregistered trademarksof OracleCorporation intheUnitedStatesandothercountries.

Windows 7 andWindowsXParetrademarksofMicrosoftCorporation.

Allotherproductnamesandcompanyn amesarethepropertyoftheir respectiveowners.

ISBN:0 9718439 5 3

Программированиена	Java длядетей,родителей,дедушекбабушек	iii
Предислкрусскомуизданиювие	родители родителей .
Здравствуйте дети,	родители , а также
Спасибо, что взяли	в руки (хоть и виртуально ) мою книжку.
Написаляеев2004год у по английски, ибоживуя в СШАипервым
читателем этойкнигидолженбылстатьмоймладшийсынДейв,
длякоторогоанглийский –	основнойязыкобщения. Книжкаэта
была выложена бесплатно	в электронном виде. Рисунки к ней
	он
нарисовал мой старший сын Юри й, который тогда еще учился в
СпециальрусскогодляизданЮрарисовалйя		ужеработает,асайт его
колледженамультипликатора.Сейчас

http://yurifain.com.

новуюобложку.Нравится?

Книжкапользоваласьуспехо мвовсеманглоязычноммире,а через год другойееперевелиинафранцузскийязык.Прошломноголет, и я стал записывать аудио подкасты на русском языке на всякие

житейские темы. Подкасты – это mp3 файлы, которые можно слушатьналюбомаудиоплеереилипря монакомпе.

Подкасты мои выкладываются в интернете по адресу http://americhka. us и слушают их тысячи русскоговорящих людей

жесткиесроки бесплатноперевестипопареглавнарусскийязык. Наследующийденьмненаписалипятьчеловек ,сказав , чтоон ии знают,иумеют,иготовы.Вотименаэтих добрыхлюдей:

АлександрКоноплев

ДенисЛунев

КонстантинМедведенко

ЮрийОполев

АлександрТетерин

Спасибо вам, ребята , за то, что слово сдержали, а главное, выполнили работу в срок ! Ибо есть много мальчиков с моторчиками, которые быстро загораются, берут ся за работу, а потом, также быстро их интерес пропадает. К счастью, к нашим переводчикамэтонеотносится. Когдапереводбылзакончен,яего перечиталислегкаотредактировал.Затемодинсибирякпоимени ЮрийМякотинсноваперечиталиотредактировалтекс т,такчто, есливызаметитесибирски йакцент,тознайте , коговинить .

В конце каждой главы есть практические упражнения и ссылки материалы для дополнительного чтения, правда на английском языке. Если вы серьезно относитесь к изучению программирования, тоявамсоветуюианглийскийсвойподтянуть.

Вмирепрограммистованглийский – этоосновнойязыкобщения.Я

Программированиена Java длядетей,родителей,дедушекбабушек iv

знаю,чтоивРоссииестьмногохорошихпрограммистовиавторов пишущих по русски. Но зачем себя ограничивать, когда есть столькополезнойтехниче скойлитературынаанглийском?

На самом деле, задача была сложнее, чем перевод и легкое редактирование. За семь лет, прошедших после выхода английской книжки, язык программирования Java несколько изменился, и нужно было внести соответствующие корректировки вразныхместах,чтоибылосделано. Поэтому, пользуясь издательским языком, можно смело сказать, что это изданиеисправленноеидополненное.

Программированиена Java длядетей,родителей,дедушекбабушек v

Предисловие

Однажды,мойсынДэйв пароходпоявилсяуменявофисе,держа мойучебникпоJavaдлявзрослых.Онпопросилменянауч итьего программированию, чтобы создавать компьютерные игры. На тот момент я уже написал пару книг по языку Java и провел обучение пр ограммированию на компьютерах в нескольких группах,ноэтобыливзрослые!ВрезультатахпоисканаAmazon (крупнейшийамериканскийинтернет магазин)небылоничего, кромекнижек«длячайников»,ноДэйвнебыл«чайником»!

После того, как я провел несколько часов поиска в Google, мне

• детямввозрастеот11до18лет;

• школьнымпреподавателями нформатики;

• родителям, желающим обучить программированию своихдетей;

• абсолютным новичкам в программировании (возраст значениянеимеет).

Несмотря на то, что при объяснении программирования я использую простой язык, обещаю уважительное отношение к моим чи тателям. Я не планирую писать, что либо похожее на

Вам потребуется привыкнуть к языку профессиональных программистов.Всеважныесловабудутнапечатаны воттаким шрифтом.

Программированиена Java длядетей,родителей,дедушекбабушек vi

Элементы языка Java и программ также будут выделены, например, String.

Этакниганеохватываетвсеэлементыязыка Java.Впротивном случае, этосделал обыееслишкомтолстойискучной. Однаков конце каждой главы помещен раздел см атериалaми для дополнительного чтения, который содержит ссылки на англоязычные веб сайты с более подробными сведениями о рассматриваемойтеме.

Кроме того, в конце каждой гла вы вы найдете задания для самостоятельного выполнения. Каждый читатель должен выполнить задания, которые содержатся в разделе

Практические упражнения . Если эти задания покажутся вамслишкомлегкими,топопробуйтевыполнитьзаданияизраздела

Практическиеу пражненияповышеннойсложности .Всамомделе,если вы решили читать эту книгу, то вы наверняка способный человекидолжныпопытатьсявыполнитьвсезадания.

Чтобы получить максимум из этой книги, прочитайте ее от начала до конца. Не следует двигаться даль ше, пока вы не поймете соде ржание текущей главы. Подростки, родители, дедушки и бабушки должны справиться с этой книгой, не прибегая к посторонней помощи, однако маленькие дети должнычитатьэтукнигувместес о взрослыми.

Программированиена Java длядетей,родителей,дедушекбабушек vii

Благодарности

Благодарюв сехархитекторовиразработчиков,безвозмездно работающихнад программой Eclipse,котораяявляетсяоднойиз лучшихиздоступныхсрединтегрированнойразработки

программ.

Особаяблагодарностьводителяммеждугороднихавтобусов компании New Jersey Transit за плавноевождение — половина этойкнигибыланаписанапопутинаработунаавтобусе№139.

Благодарю женуНаташузауспешноеуправлениебизнесомпод названиемсемья.

Особая благодарность Юрию Гончарову, эксперту в области программирования на Java из Торонто , Канада. Он выполнил редактирование книги, проверил каждый пример кода и предоставил ценный отзыв, который позволил улучшить эту книгу.

Программированиена Java длядетей,родителей,дедушекбабушек viii

Содержание

ПРЕДИКРУССКОЛОВИЕ МУИЗДАНИЮ............................................... III

ПРЕДИСЛОВИЕ............................................................................................... V

БЛАГОДАРНОСТИ........................................................................................ VII

СОДЕРЖАНИЕ.............................................................................................. VIII

ГЛАВА1ПЕРВАЯ.ПРОГ РАММА.............................................................. 13

УстановкаСредыJava............................................................................................. 14

Триосновныхшагапрограммировании............................................................................. 18

Шаг1 – вводтекстапрограммы............................................................................................ 18

Шаг2 – компиляцияпрограммы........................................................................................... 20

Шаг3 – запрограммыуск.................................................................................................. 21

Материадлядополнительногочтенияы........................................................................... 22

ГЛАВА 2ПЕРЕХОД.КECLIPSE IDE......................................................... 23

Установка Eclipse IDE............................................................................................. 23

Приступаемкработе Eclipse............................................................................... 28

Созданиепрограммв Eclipse IDE........................................................................... 32

Запуск HelloWorld в Eclipse.................................................................................... 35

КакработаетпрограммаHello World....................................................................... 36

Материадлядополнительногочтенияы........................................................................... 38

Практическиеупражнения........................................................................................... 38

Практическиеупраждляумниковумницения...................................................................... 39

ГЛАВА3ДОМАШНЕЕ.ЖИ ВОТИРЫБАНЯЗЫОЕ КЕJAVA...... 40

Классыиобъекты........................................................................................................ 40

ТипыДанных............................................................................................................. 42

СоздаёмДомашнееЖивотное......................................................................................... 46

Наследование – РыбкаТожеДомашнееЖивотное............................................................... 52

Переопределениеметодов............................................................................................. 56

Дополнитчтениельное................................................................................................ 57

Программированиена Java длядетей,родителей,дедушекбабушек ix

Практические упражнения........................................................................................... 57

Практическиеупраждляумниковения умниц..................................................... 58

ГЛАВА4ОСН.КОВНЫЕ НСТРУКЦИИЯЗЫКАJAVA........................ 59

Комментариивпрограмме............................................................................................. 59

Принятиерешенийспомощьюоператора if............................................................ 60

Логическиеоператоры................................................................................................. 62

Вовторомслучае логическоене применяетсякрезультатувычисления

выражениявскобках.............................................................................................. 63

Условныйоператор..................................................................................................... 63

Использование else if............................................................................................ 64

Оператор switch ип ринятиерешений........................................................................ 65

Какдолгоживутпеременные?........................................................................................ 66

Специальныемет:конструкторыды................................................................................ 67

Ключевоеслово this............................................................................................. 68

Массивы.................................................................................................................. 69

Повторендействпомощьюцикловйе................................................................................ 71

Материадлядополнительногочтенияы........................................................................... 74

Практическиеупражнения........................................................................................... 74

Практическиеупраждляумниковумницения...................................................................... 75

ГЛАВА5ДЕЛАЕМ.ГРАФ ИЧЕСКИЙКАЛЬКУЛЯТОР.......................... 76

AWT и Swing......................................................................................................... 76

Паиключевоеетысловоimport...................................................................................... 77

Основныеэлементы Swing.................................................................................... 78

СхемыРазмещения...................................................................................................... 81

FlowLayout - построчноерасположение....................................................................... 82

GridLayout - табличноерасположение......................................................................... 82

BorderLayout - размещениепообластям....................................................................... 84

Комбинировасхемразмещенияе...................................................................................... 85

BoxLayout - распогорложиливезонртикалиие............................................................... 88

GridBag Layout - болеегибкоетабличноерасположение.................................................. 89

Программированиена Java длядетей,родителей,дедушекбабушек x

CardLayout – колодакарт......................................................................................... 90

Можноли создаватьокна,неиспользуясхемы?........................................................................... 91

Компонентыокна....................................................................................................... 91

Материадлядополнительногочтенияы........................................................................... 95

Практическиеупражнения........................................................................................... 95

Практическиеупражнениядля умниковумниц........................................................... 96

ГЛАВА6СОБЫТИЯ.ОК НА....................................................................... 97

Интерфейсы............................................................................................................. 98

Слушательпоимени ActionListener..................................................................... 100

Регистрациякомпонентов ActionListener........................................................... 101

Из-закогособытие -то?........................................................................................ 102

Приведениетипов - casting................................................................................... 102

Какпередаватьданныемеждуклассами........................................................................... 105

Доделываем калькулятор........................................................................................... 106

Некоторыедругиеслушателисобытий........................................................................... 112

Какиспользоватьадаптеры......................................................................................... 114

Материадлядополнительногочтенияы......................................................................... 115

Практическиеупражнения.......................................................................................... 115

Практическиеупраждляумниковумницения.................................................................... 115

ГЛ7АППЛЕТКРЕ.ВА СТИКИ-НОЛИКИ............................................ 116

Изучаем HTML за15минут................................................................................... 117

Aпплетыи AWT.................................................................................................... 120

Какписатьапплеты................................................................................................... 121

ПигрушемКрестики -нолики............................................................................... 123

Стратегия.............................................................................................................. 124

Текстпрограммы...................................................................................................... 124

Материадлядополнительногочтенияы......................................................................... 134

Практическиеупражнения.......................................................................................... 135

Практическиеупраждляумниковумницения.................................................................... 136

ГЛАВА8ИСКЛЮЧЕНИЯ. – ОШИБКИВПРОГРАММАХ .............. 137

Программированиена Java длядетей,родителей,дедушекбабушек xi

Чтраениестекасировки............................................................................................. 138

Генеалогическоедеревоисключений.............................................................................. 139

Блокtry/catch......................................................................................................... 141

Ключевоесловоthrows.............................................................................................. 144

Ключевоесловоfinally............................................................................................... 145

Ключевоесловоthrow................................................................................................ 147

Созданиесвоихисключений........................................................................................ 148

Материадлядополнительногочтенияы......................................................................... 150

Практическиеупражнения.......................................................................................... 151

Практическиеупраждляумниковумницения.................................................................... 151

ГЛАВА 9СОХРАНЕНИЕ.СЧЁТА ИГРЫ............................................... 152

Байтовыепотоки..................................................................................................... 153

Буферизированныепотоки.................................................................................. 155

Аргукоманднойстрокиенты....................................................................................... 157

Чтекстовыхниефайлов.............................................................................................. 160

Класс File............................................................................................................. 164

Материадлядополнительногочтенияы......................................................................... 166

Практическиеупражнения.......................................................................................... 166

Практическиеупраждляумниковумницения.................................................................... 167

ГЛАВА10. РАЗНЫЕПОЛЕЗНЫЕШТУЧ КИ......................................... 169

Рабосдата ами ивремен ем..................................................................................... 169

Перегрузкаметодов................................................................................................... 171

Чтеданныхсклавиатурыие......................................................................................... 174

Тебепакет............................................................................................................... 176

Уровнидоступа........................................................................................................ 179

public class Car {........................................................................................ 181

Возвркмассивамщаемся.............................................................................................. 183

Класс ArrayList...................................................................................................... 186

Материадлядополнительногочтенияы......................................................................... 190

Практическиеупражнения.......................................................................................... 190

Программированиена Java длядетей,родителей,дедушекбабушек xii

Практическиеупраждляумниковумницения.................................................................... 191

ГЛАВА11ВОЗВРАЩАЕМ. СЯКГРАФИКЕ.ПИНГ -ПОНГ................ 192

Стратегия.............................................................................................................. 192

Код....................................................................................................................... 193

Основымногопоточности.......................................................................................... 201

ЗаканчиваемигруПинг -Понг................................................................................ 206

Материадлядополнительногочтенияы......................................................................... 216

Практическиезадания............................................................................................... 216

Практическиеупражнения дляумниковиумниц................................................... 217

ПРИЛОЖЕНИЕA.АJAVA РХИВЫ - JARS........................................... 218

Материадлядополнительногочтенияы......................................................................... 219

ПРИЛБ.СОВЕТЫЖНИЕ ДЛЯРАБОТЫВECLIPSE..................... 220

ОтладчикEclipse................................................................................................... 221

ПРИЛВ.КАКОПЖЕНИЕ УБЛИКОВАТЬВЕБ................................... -СТРАНИЦУ 225

Материадлядополнительногочтенияы......................................................................... 229

Практическиеупражнения.......................................................................................... 229

ИНДЕКС......................................................................................................... 230

Глава1Пе.программавая

Люди говорят друг с другом, используя для этого различные

языки. Точно также они пишут компьютерные программы, такие как игры, калькуляторы, текстовые редакторы, используя для этого различные языки програм мирования. Без программ ваш компьютер будет бесполезен, а его экран всегда будет черным. Компоненты компьютера называют аппаратным обеспечением , а программы — программнымобеспечением .Самымипопулярнымикомпьютернымиязыками являются C # и Java. Чем язык J ava отличается от множества другихязыков?

Во первых, одна и та же программа Java может быть запущена (работать) без каких либо изменений на различных компьютерах,

,

класса Car плюстесвойства,которыеестьтолькоуавтомобилеймарки Ford.

намного болee мощной посравнениюсдругимиязыками.

Четвертое, язык Java поставляется бесплатно! Вы можете найти в Интернетe все необходимое для создания программ на Java, не заплативникопейкизаэто!