Это дань глубокого уважения и признательности сегодняшнего поколения к памяти земляков, отдавших жизнь за свободу и независимость нашей Родины в годы Великой Отечественной войны. Данный проект позволит ее участникам реализовать свои поисковые навыки и поспособствовать продвижению исследовательских тем.
Данный проект имеет колоссальное значение в деле воспитания и формирования личности учащихся, воспитания Гражданина и Патриота. Проект будет выполняться волонтерами специальности менеджмент 3 курса, и клубами университета ALMA University.
Проект необходим для нашего общества в целом, рассчитан как на детей, так и на старшее поколение. Дети - будущее нашего общества. Если мы хотим вырастить достойных граждан, мы должны воспитать в наших детях духовно-нравственный стержень. Сегодня как никогда ясно, что без воспитания патриотизма у подрастающего поколения ни в экономике, ни в культуре, ни в образовании мы не сможем уверенно двигаться вперед. Засилие рекламы на многих каналах телевидения, ее коммерческая направленность привели за последние несколько лет к уменьшению объема материалов патриотического характера. На фоне поступления на книжные прилавки низкопробной литературы, практически исчезли книги героико-патриотической тематики. Десятилетиями не переиздаются книги о Великой отечественной войне.
Республика Казахстан, имея славные исторические, боевые и созидательные традиции, был и остается одним из государств, где патриотизм и нравственность передаются из поколения в поколение. Одной из этих традиций является военный подвиг при защите Отечества. География локальных конфликтов современности огромна. Сколько пройдено километров, сколько спасено мирных жителей, сколько совершено подвигов, сколько Казахстанцев осталось лежать там, в далеких, чужих местах мы, обычные жители, к сожалению, не знаем.
Сейчас наш город активно строится и развивается, сколько новых улиц, проспектов, скверов и парков мы могли бы назвать именами погибших и ныне живущих героев. Каждый день в Алмате рождается около 1500 детей. Станут ли они достойными жителями нашего города и продолжателями славных традиций – это зависит от «института» образования, основной частью которого является своевременно донесенные до человека исторические факты, не спрятанные за семью печатями, не искаженные в угоду политической обстановке, а рассказанные самими участниками.
Разумеется, подобный опыт, изложенный в книге участниками боевых действий и их родственников, очень пригодится тем ребятам, которые каждый год уходят служить в вооруженные силы.
С раннего возраста человек начинает осознавать себя частицей своей семьи, своей нации, своей Родины. Мы надеемся, что наш проект внесет достойную лепту в воспитание патриотизма учащихся и поможет воспитать в наших детях чувство достоинства и гордости, ответственности и надежды, раскрывая истинные ценности.
Для реализации проекта в воспитании и формировании личности учащихся необходимо:
Во-первых, наличие объекта. В данном случае объектом является сама книга. Для этого необходимо установить контакты с участниками боевых действий и их родственниками с целью сбора сведений, изучение краеведческой литературы, установление контактов с музеями, архивами, научными учреждениями. Необходимо создать поисковую группу из числа студентов, учащихся школ. Создание книги - длительный процесс, требующий системного научного подхода.
Во-вторых, должны быть люди, которые могли бы возглавить это дело. В проекте задействованы руководители ALMA University преподаватели, клубы ALMA University, волонтеры, студенты. Таким образом, имеются и объект и субъект проекта.
В-третьих, необходимо вызвать интерес к объекту. Это достигается различными путями: это может быть и урок с использованием полученных данных, либо посещение Интерактивного музея ALMA University, знакомство с каким-то интересным экспонатом (предмет, фотография, старые письма, вырезки газет и т.д. ). Одним из основных этапов является поисковая работа по сбору материала для оформления книги.
Необходимо отметить, что на всех этапах создания и обновления материалов летописи происходит воспитание и формирование личности человека. Поисковая, исследовательская деятельность стимулирует позитивное поведение, ориентирует студентов на ведение нормального образа жизни. Идет постоянное переосмысление ценностей и определение своего места, своего «я», место своей семьи в цепи исторических событий. Подобный вид деятельности создает условия для творческой самореализации каждого студента.
Идет сбор материалов, реставрация экспонатов, ведется строгий учет найденного. Наряду с поисковой работой, организуется исследовательская, экскурсионная, пропагандистская работа. Студенты являются активными участниками всех этих процессов. Они духовно обогащаются, творчески развиваются – проходят этап становления личности.
