русс | укр

Языки программирования

ПаскальСиАссемблерJavaMatlabPhpHtmlJavaScriptCSSC#DelphiТурбо Пролог

Компьютерные сетиСистемное программное обеспечениеИнформационные технологииПрограммирование

Все о программировании


Linux Unix Алгоритмические языки Аналоговые и гибридные вычислительные устройства Архитектура микроконтроллеров Введение в разработку распределенных информационных систем Введение в численные методы Дискретная математика Информационное обслуживание пользователей Информация и моделирование в управлении производством Компьютерная графика Математическое и компьютерное моделирование Моделирование Нейрокомпьютеры Проектирование программ диагностики компьютерных систем и сетей Проектирование системных программ Системы счисления Теория статистики Теория оптимизации Уроки AutoCAD 3D Уроки базы данных Access Уроки Orcad Цифровые автоматы Шпаргалки по компьютеру Шпаргалки по программированию Экспертные системы Элементы теории информации

Самостоятельная работа студентов


Дата добавления: 2015-06-12; просмотров: 615; Нарушение авторских прав


Темы для самостоятельного изучения Изучаемые вопросы Кол-во часов Формы самостоятельной работы Методическое обеспечение Форма отчетности
Содержание образования как фундамент культуры личности Сущность содержания образования. Различные подходы к его трактовке Теории формирования содержания образования: материальная и формальная Принципы и критерии отбора содержания образования Сравнение различных подходов     Написание реферата     Написание конспекта Литература Сравнит. таблица   Реферат   Конспект

 

Контрольные вопросы и задания по модулю

1. Что такое педагогика?

2. Раскройте различные подходы к определению предмета педагоги как науки.

3. Охарактеризуйте связь педагогики с философией, психологией, физиологией, медициной, этикой, эстетикой, социологией и др.

4. Сформулируйте основные функции педагогической науки.

5. Какие отрасли входят в состав педагогической науки?

6. Понятие воспитания в широком и узком смысле.

7. Образование как процесс, как результат и как система.

8. Понятие обучения.

9. Педагогический процесс как система.

10. Раскройте понятия самоконтроль, самовоспитание, самообразование.

11. Охарактеризуйте различные подходы к понятию содержание образования: знаниево ориентироанный, личностно ориентированный, культурологический.

12. В чем достоинства и недостатки материальной теории содержания образования?

13. В чем достоинства и недостатки формальной теории содержания образования?

14. Раскройте принципы формирования содержания образования (В.В.Краевский).

15. Сформулируйте критерии отбора содержания образования (Ю.К.Бабанский, И.Я.Лернер, М.Н.Скаткин).

 



<== предыдущая лекция | следующая лекция ==>
Семинар 2. Содержание образования как фундамент культуры | Задания


Карта сайта Карта сайта укр


Уроки php mysql Программирование

Онлайн система счисления Калькулятор онлайн обычный Инженерный калькулятор онлайн Замена русских букв на английские для вебмастеров Замена русских букв на английские

Аппаратное и программное обеспечение Графика и компьютерная сфера Интегрированная геоинформационная система Интернет Компьютер Комплектующие компьютера Лекции Методы и средства измерений неэлектрических величин Обслуживание компьютерных и периферийных устройств Операционные системы Параллельное программирование Проектирование электронных средств Периферийные устройства Полезные ресурсы для программистов Программы для программистов Статьи для программистов Cтруктура и организация данных


 


Не нашли то, что искали? Google вам в помощь!

 
 

© life-prog.ru При использовании материалов прямая ссылка на сайт обязательна.

Генерация страницы за: 2.837 сек.