Цель – продемонстрировать приобретенные навыки программирования.
Защита курсового проекта проводится в два этапа:
1) демонстрация работоспособности приложения – 2 часа
2) доклад – 4 часа
К защите курсового проекта предъявляется:
а) рабочее приложение в среде Delphi 7.0,
б) пояснительная записка, оформленная в соответствии с требованиями стандарта ОС ТУСУР 6.1-97*,
в) мультимедийная презентация доклада (7мин), выполненная в Power Point.
При отсутствии пояснительной записки работа к защите не допускается!
Курсовая работа оценивается комиссией, которая заслушивает доклад студента о проделанной работе.
5. ЗАДАНИЯ НА КОНТРОЛЬНЫЕ РАБОТЫ
5.1. Методические указания
Контрольная работа выполняется в отдельной тетради или на листах формата А4 в соответствии с требованиями данной контрольной работы. Каждая работа должна иметь титульный лист, который оформляется аналогично титульному листу курсового проекта (см. Приложение).
На титульном листе также указывается номер варианта, который определяется студентом, как остаток от деления на 9 числа из трех последних цифр зачетной книжки. Например, номер зачетки - 85174, тогда остаток отделения 174 на 20 равен 14 и, следовательно, номер варианта - 14. Если остаток от деления равен нулю, то номер варианта принимается равным 20.
5.2.Контрольная работа № 1.
Разработка программ вычислительного характера с использованием процедур и функций.
Задача 1.1
1. Цветочная клумба имеет форму круга. Вычислить ее периметр и площадь, если известен радиус.
2. Вычислить периметр и площадь прямоугольного треугольника, если известны катет и острый угол.
3. Вычислить длину окружности и площадь круга по известному диаметру.
4. Участок леса имеет форму равнобедренной трапеции. Вычислить её периметр и площадь по заданным сторонам.
5. Ресторан закупает ежедневно масло m1 кг по 8.50 руб. за килограмм, сметану m2 кг по 2.40 руб., сливки т3 кг по 4.10 руб. Определить суммы, необходимые для покупки отдельных продуктов, и общую сумму.
6. Сколько секунд в сутках, неделе, году?
7. Вычислить кинетическую (Е = mv2 /2) и потенциальную (Р = mgh) энергии тела заданной массы т, которое двигается на высоте h со скоростью v.
8. Цены на два вида товаров возросли на р процентов. Вывести старые и новые цены.
9. Вычислить площадь поверхности (S) и объем (V) сферы, если известен радиус R.
10.Скорость света 299792 км/с. Какое расстояние проходит свет за один час, сутки?
11.Ввести урожайность трёх сортов пшеницы (36, 40, 44 т/га) и размеры трёх соответствующих полей (в га). Сколько собрали пшеницы с каждого поля в отдельности и с трех полей вместе?
12.Радиус Луны 1740 км. Вычислить площадь поверхности (S) и объем Луны (V).
13.Вычислить длину гипотенузы и площадь прямоугольного треугольника по заданным двум катетам.
14.Вычислить объём и площадь боковой поверхности куба, если известно его ребро.
15.Ввести производительности работы трёх труб, которые наполняют бассейн, и время их работы. Сколько воды набрано в бассейне?
16.Какую площадь и периметр будет иметь квадрат, если описанный круг имеет площадь S.
17.Тело падает с ускорением g. Определить пройденный телом путь (h=gt2/2) после первой и второй секунд падения.
18.Вычислить периметр и площадь прямоугольного треугольника по известным катетам.
19.Телефонные разговоры с тремя населенными пунктами стоят С1, С2, С3 руб/мин. Длительность разговоров t1, t2, t3 мин. соответственно. Какую сумму насчитает компьютер к оплате за каждый разговор в отдельности и за все вместе?
20.Вычислить площадь боковой поверхности (S) и объем (V) бочки, если известны высота h и радиус основания г.
Задача 1.2
Данные строкового типа (string). Ввести фамилию, имя и отчество как одно данное строкового типа. Определить длину строки и количество букв "а" в ней. Выполнить дополнительно задание своего варианта:
1. Вывести имя и количество букв в третьем слове.
2. Определить сколько букв «а» есть в фамилии.
3. Вывести три буквы (свои инициалы) с точками.
4. Вывести длины фамилии и имени.
5. Вывести фамилию и инициалы.
6. Вывести имя и количество букв в фамилии.
7. Определить сколько букв 'о' есть в имени.
8. Вывести самое длинное слово.
9. Изъять все буквы «а» и «о» из фамилии.
10. Вывести имя в столбик.
11. Начинается ли хотя бы одно слово с буквы «М»?
12. Все буквы 'и' в имени продублировать.
13. Вывести фамилию и количество букв в имени.
14. Вывести имя в обратном порядке.
15. Вывести фамилию в столбик.
16. Вывести имя, отчество и количество букв в фамилии.
17. Вывести самое короткое слово.
18. Вывести строку без пропусков. Сколько букв в имени?
19. Вывести длины трёх слов.
20. Вывести имя и количество букв в фамилии.
21. Вывести имя и фамилию.
22. Каждую букву имени продублировать.
23. Вывести фамилию в обратном порядке.
24. Определить сколько букв 'а' и 'б в фамилии.
25. Вывести третье слово и количество букв в фамилии
Задача 1.3
Таблица мер. Построить таблицу соответствий между мерами. Начальное значение меры, шаг изменения этого значения и количество строк в таблице (10-15) задать самостоятельно в режиме диалога.
1. 1 унция = 28.353495 г = 142 карата;
2. 1 драхм = 1.77185 г = 0.06249 унций;
3. 1 карат = 0.2 г = 2.9412 гран;
4. 1 гран = 0.068 г = 0.038378 драхм;
5. 1 пайп = 54.18 пек = 477.33 л;
6. 1 галлон (брит.) = 1.2 галлон (США) = 4.546 л;
7. 1 галлон (США) = 0.0347 сак = 3.785 л;
8. 1 стопка = 0.0568 л = 0.00012 пайпа;
9. 1 квартет = 291 л = 5123.24 стопки;
10.1 страйк = 72.73 л =1280.46 стопок;
11.1 челдрон = 1.309 л = 0.149 пека;
12.1 сак = 109 л =1.499 страйка;
13.1 пек = 8.81 л - 0.07929 сака;
14.1 корд мал. = 3.624 куб. м == 128 куб. футов;
15.1 стандарт = 4.672 куб. м = 0.165 рода;
16.1 род = 28.3 куб. м = 1000 куб. футов;
17.1 чейн строительный = 30.48 м = 100 футов;
18.1 фингер =11.4 см = 4.5 дюймов;
19.1 нейл = 5.7 см = 2.25 дюймов;
20.1 фут = 0.3048 м = 12 дюймов
Задача 1.4
Двумерные массивы. Задача о выборах.Пусть шесть населенных пунктов, обозначенные номерами от 1 до 6 (величина k), а пять кандидатов - номерами от 1 до 5 (величина n). Количество голосов, набранных кандидатами в каждом пункте, определяется формулой аk= random(10i + 50), где i - номер варианта. Вывести на экран таблицу результатов голосования, где значения в строках - данные из населенных пунктов, а в столбцах - данные по конкретным кандидатам. Выполнить дополнительное задание своего варианта. Создать одномерный массив с искомыми данными.
1. Вывести итоговые результаты каждого кандидата. (создать одномерный массив из сумм значений столбцов таблицы).
2. Определить номера населённых пунктов, где количество поданных голосов превысило 150 (создать одномерный массив из этих номеров).
3. Кто из кандидатов набрал максимальное, а кто минимальное количество голосов в четвертом населённом пункте?
4. Какое количество голосов было подано за первого и третьего кандидатов во всех населённых пунктах?
5. В каких населённых пунктах второй и четвертый кандидаты набрали максимальное количество голосов?
6. Сколько избирателей приняли участие в голосовании в каждом населённом пункте?
7. Кто из кандидатов имеет максимальный рейтинг?
8. Кто из кандидатов набрал максимальное количество голосов во втором населённом пункте?
9. В каких населённых пунктах количество опрошенных больше некоторого заданного числа n?
10.За кого из кандидатов подано количество голосов меньше некоторого заданного числа n?
11.В каких населённых пунктах первый кандидат набрал максимальное количество голосов?
12.В каком населённом пункте проголосовало наибольшее количество людей?
13.Кто из кандидатов набрал наибольшее количество голосов во втором и третьем населённых пунктах?
14.В каком населённом пункте первый кандидат набрал минимальное количество голосов, а в каком максимальное?
15.У кого среди второго, четвертого и пятого кандидатов наивысший рейтинг?
16.Кто набрал максимальное, а кто минимальное количество голосов в первом населённом пункте?
17.В каких населённых пунктах первый и пятый кандидаты набрали больше 100 голосов?
18.В каких населенных пунктах количество участников выборов не превысило 450?
19.У кого из кандидатов рейтинг больше некоторого заданного числа n?
20.В каких населённых пунктах количество избирателей меньше некоторого заданного числа n?
Задача 1.5
Подпрограммы для массивов с различным количеством элементов.В отделе Y есть 15 сотрудников, а в G - 20. На протяжении месяца каждый сотрудник отработал некоторое количество дней, которое задано как случайная величина со значениями уп = random(30), п = 1, 2, ..., 15, gk= random(30), k = 1, 2, ..., 20. Дневная оплата труда d в условных единицах. Налоговая ставка 20%. Используя подпрограммы, создать массивы у, g, вывести значения их элементов на экран и выполнить задания поиска данных для каждого отдела. Вывести сообщение, если искомые данные отсутствуют.
1. Сколько человек в каждом из отделов работало больше 15 дней?
2. У кого наименьший заработок в каждом из отделов?
3. Кому насчитано больше 100 у. е. в каждом отделе?
4. Сколько человеко-дней было отработано в каждом отделе?
5. Какой средний заработок в каждом отделе?
6. Сколько сотрудников получили больше 50 и меньше 120 у.е.?
7. Сколько человек работало менее 10 дней?
8. Какую сумму налога заплатили в каждом отделе?
9. Кто заплатил наибольший налог в каждом из отделов?
10.У скольких сотрудников налоговые вычеты превысили 20 у.е.?
11.Какой средний налог был в каждом отделе?
12.В каком отделе больший средний заработок?
13.Кто уплатил наименьший налог в каждом отделе?
14.Сколько человек в каждом отделе работало только один день?
15.У скольких человек заработок выше среднего?
16.В каком отделе меньший средний заработок?
17.У скольких человек заработок отклоняется от среднего меньше, чем на 10%?
18.В каком отделе был зафиксирован наибольший заработок?
19.Сколько сотрудников отработали более 5 и менее 12 дней?
20.Какой средний заработок первых пяти сотрудников в каждом отделе?
21.Задание повышенной сложности. Сколько отработанных дней чаще всего было зафиксировано в каждом отделе?
Отчет должен содержать алгоритмы решения задач.
5.3.Контрольная работа № 2.
Разработка программы в стиле WINDOWS XP.
Разработать программу, содержащую все задачи контрольной работы №1. При разработке использовать такие визуальные компоненты как главное меню, многостраничный блокнот, списки выбора и т.п. Для отображения графической информации использовать компонент Chat.
Отчет должен содержать описание структуры программы, краткое описание использованных компонент.
6. ЗАДАНИЯ НА ЛАБОРАТОРНЫЕ РАБОТЫ.
6.1 Лабораторная работа № 1.
Разработка программы «калькулятор» - 8 часов
Цель работы: Изучение основ программирования на языке Паскаль в среде Delphi.
Калькулятор должен выполнять все арифметические операции, возведение в квадрат, извлечение квадратного корня, вычисление основных тригонометрических функций.
В отчете должны быть отражена структура проекта и последовательность реализации основных функций калькулятора.
Результатом выполнения лабораторной работы является программа, моделирующая работу настольного калькулятора.
6.2 Лабораторная работа № 2.
Отладка программ - 2 часа.
Цель работы – изучить приемы и инструменты Delphi, позволяющие отслеживать ход выполнения программы.
Для выполнения работы использовать программу из лабораторной работы №1.
Отчет должен содержать описание процесса отладки программы.
6.3 Лабораторная работа № 3.
Современные компоненты интерфейса пользователя – 6 часов.
Цель работы – изучить принципы построения интерфейса пользователя с использованием визуальных компонент.
Разработать программу «Анкета студента», которая должна обеспечивать обработку данных о 25 студентах. Анкета включает в себя следующие атрибуты: ФИО студента, адрес, группа, две фотографии, дата последней модификации.
При разработке программы использовать следующие компоненты:
- панель Dialogs (окно выбора файла, окно сохранения файла),
- панель Win32 (список, набор страниц, поле ввода даты/времени, строка состояния),
Отчет должен содержать описание работы использованных компонент.
6.4 Лабораторная работа № 4.
Архитектура Action Manager - 2часа
Цель работы – изучить способы организации работы программы в режиме меню.
Разработать меню с использованием элементов управления ActionMainMenuBar, ActionToolBar и редактора ActionManager.
Отчет должен содержать описание архитектуры Action Manager.
6.5 Лабораторная работа № 5.
Динамически компонуемые библиотеки -2 часа
Цель работы: освоение технологии разработки подпрограмм в концепции библиотеки DLL.
Процедуры и функции контрольной работы №2 оформить в виде библиотеки DLL.
Отчет должен содержать описание технологии создания и использования динамически загружаемых подпрограмм.
7. МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ К КУРСОВОМУ ПРОЕКТИРОВАНИЮ
Курсовой проект является завершающим этапом в изучении курса
"Программирование на языке высокого уровня". На данном этапе студенты максимально должны использовать знания, накопленные во время изучения этого курса.
Основной целью курсового проекта является: систематизация, закрепление и расширение знаний студента по концептуальному анализу поставленной задачи, разработке алгоритма ее решения, использованию современных инструментов разработки приложений; овладение студентом навыков самостоятельной работы с литературой, владение студентом навыков по оформлению отчета о проделанной работе.
Тема курсового проекта согласовывается с преподавателем. Ниже приведен примерный перечень тем:
1) Разработка демонстрационно–обучающей программы по заданной теме (стереометрия, нахождения корней уравнения и т.п.);
2) Разработка тест–обучающей программы по заданной теме (правила дорожного движения, техника безопасности и т.п.);
3) Разработка программы графической интерпретации совокупности функций (тригонометрических);
4) Разработка программы расчетно-пояснительного назначения (бизнес план);
5) Разработка программы инструктажа (противопожарная безопасность).
7.1 Общие требования к курсовому проекту
7.1.1 Курсовой проект выполняется в соответствии с заданием на курсовую работу, заполненным студентом на основании поставленной руководителем задачи, согласованным с последним.
7.1.2 Объем работы над поставленной задачей должен быть установлен таким образом, чтобы студент мог выполнить его в течение весеннего семестра (3,5 месяца).
7.1.3 Курсовой проект выполняется в виде пояснительной записки в соответствии с общими требованиями и правилами оформления курсовых и дипломных работ.
7.1.4 Работа студентом выполняется самостоятельно. Роль руководителя - контроль за ходом выполнения курсовой работы студентом и консультативная помощь.
7.2 Построение пояснительной записки
7.2.1 Пояснительная записка (ПЗ) к проекту оформляется в соответствии с образовательным стандартом [5] и должна включать в указанной ниже последовательности, следующие составные части:
- титульный лист;
- аннотацию (или реферат);
- задание на проектирование;
- содержание;
- введение;
- основную часть;
- заключение;
- список используемых источников;
- приложения.
7.2.2 Форма титульного листа курсового проекта приводится в [5]. Пример оформления в приложении.
7.2.3 Аннотация - краткая характеристика работы с точки зрения содержания, назначения, формы и других особенностей. Изложение материала в аннотации должно быть кратким и точным.
Размещают аннотацию на отдельной странице. Заголовком служит слово "Аннотация", расположенное симметрично тексту. Заголовок выполняется прописными буквами.
7.2.4 Задание на курсовую работу выполняется по форме, приведенной в приложении.
7.2.5 Содержание. В содержании перечисляются заголовки разделов, подразделов, список литературы, приложения и указывают страницы, на которых они начинаются.
7.2.6 В разделе "Введение" указывают основную цель работы, дают характеристику разрабатываемых вопросов.
7.2.7 Основная часть проекта должна содержать:
- расширенную постановку задачи, анализ предметной области;
- концептуальную и логическую модель предметной области;
- физическое описание базы данных;
- структурную схему прикладного программного обеспечения;
- руководство пользователя по работе с программным продуктом;
Основная часть в свою очередь может быть разбита на разделы, подразделы, названия которых в этом случае обязательно вынести в содержание.
7.2.8 Заключение должно содержать краткие выводы о проделанной работе.
7.2.9 В список используемых источников входит литература, на которую есть ссылки в ПЗ.
7.2.10 В качестве приложений к пояснительной записке помещают листинги программ и результаты их работы.
Пояснительная записка выполняется в строгом соответствии с требованиями ОС ТУСУР 6.1-97*.
8. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЕ МАТЕРИАЛЫ ПО ДИСЦИПЛИНЕ.
Основная литература:
1. Бобровский С. Delphi 5: Учебный курс - СПб.: Питер, 2001. - 640 с..
2. Фленов М. Е. Библия Delphi. - СПб.: БХВ-Петербург, 2004. - 880 с.
3. Глинский Я.Н., Анохин В.Е., Ряжская В.А. Turbo Pascal 7.0 и Delphi . : Учебное пособие для вузов. - СПб.: ООО «ДиаСофтЮП»Питер, 2001. - 208 с.
4. Кенту М. Delphi 7: Для профессионалов. - СПб.: Питер, 2004. - 1101с.
Дополнительная литература :
1. Карлов Б. Delphi: Специальный справочник. – СПб.: Питер, 2002. –
Для выполнения лабораторных работ и контрольных работ необходимо использовать интегрированную среду разработки Delphi 7.0, MS Office XP. Оформление отчетных материалов необходимо выполнять в строгом соответствии с требованиями ОС ТУСУР 6.1-97* Система образовательных стандартов. Работы студенческие учебные и выпускные квалификационные. Общие требования и правила оформления.
Приложение
Пример оформления титульного листа к курсовому проекту
Федеральное агентство по образованию РФ
ТОМСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ СИСТЕМ УПРАВЛЕНИЯ И РАДИОЭЛЕКТРОНИКИ (ТУСУР)
Кафедра автоматизации обработки информации (АОИ)
________________________________________________
наименование темы проекта (прописными буквами)
________________________________________________
Пояснительная записка к курсовому проекту
по дисциплине "Базы данных"
3Ф КП.00025-01 81 01
Студент гр. (подпись) и.о.фамилия
(дата)
Руководитель
(должность)
(подпись) и.о.фамилия
(дата)
Форма задания для курсового проекта
(первая сторона листа)
Федеральное агентство по образованию РФ
ТОМСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ СИСТЕМ УПРАВЛЕНИЯ И РАДИОЭЛЕКТРОНИКИ (ТУСУР)
Кафедра автоматизации обработки информации (АОИ)
УТВЕРЖДАЮ
Зав.кафедрой АОИ,
профессор ______________ Ю.П.Ехлаков
(дата)
________________________________________________________________________________________________________________________6. Дата выдачи задания:_______________________________________
