русс | укр

Языки программирования

ПаскальСиАссемблерJavaMatlabPhpHtmlJavaScriptCSSC#DelphiТурбо Пролог

Компьютерные сетиСистемное программное обеспечениеИнформационные технологииПрограммирование

Все о программировании


Linux Unix Алгоритмические языки Аналоговые и гибридные вычислительные устройства Архитектура микроконтроллеров Введение в разработку распределенных информационных систем Введение в численные методы Дискретная математика Информационное обслуживание пользователей Информация и моделирование в управлении производством Компьютерная графика Математическое и компьютерное моделирование Моделирование Нейрокомпьютеры Проектирование программ диагностики компьютерных систем и сетей Проектирование системных программ Системы счисления Теория статистики Теория оптимизации Уроки AutoCAD 3D Уроки базы данных Access Уроки Orcad Цифровые автоматы Шпаргалки по компьютеру Шпаргалки по программированию Экспертные системы Элементы теории информации

Методологический раздел программы


Дата добавления: 2015-06-12; просмотров: 784; Нарушение авторских прав


Содержание

Методологический раздел программы

1.1.Описание проблемной ситуации……………………………………..…..3
1.2.Постановка цели и задач исследования……………………………..…...6
1.3.Определение объекта и предмета исследования…………………….......7
1.4.Интерпретация базовых понятий……………………………………..…..7
1.5.Предварительный системный анализ объекта исследования и развертывания гипотез…………………………………………………….….10

 

Процедурный раздел

2.1.Выборочная совокупность……………………..…...…11

2.2.Методы сбора социологической информации…………...………..11

2.3.Анализ семейных ценностей студентов НИМБа…………………….

 

Вывод………………………………………………………………..…………12


Список литературы……………………………………………………………13

Приложение

 

Методологический раздел программы

 

1.1.Описание проблемной ситуации

 

В современный период в российском обществе идет смена социальных и духовных ценностей, ментальных основ жизнедеятельности людей. Глубокие изменения социокультурной реальности находят свое отражение в трансформации современной российской семьи, в семейных ценностях.

В традиционной культуре семейные ценности включают в себя триединство родительства, родства и супружества. Центральное значение в семейных ценностях имеют ориентации на родительство - на принятие социальных ролей матери и отца, на рождение детей. Современная же семья имеет тенденцию к малодетности и снижению ценности семьи.

В обществе происходит ослабление процесса межпоколенной трансляции культурного опыта в виде традиций и обычаев, обусловленное усилением позиций нуклеарной семьи и утратой значения родственных связей. Увеличивается тенденция к сокращению брачности, растёт количество разводов, неполных семей, что приводит к негативным демографическим и социальным последствиям. Всё это свидетельствует о том, что идет трансформация семьи, предполагающая в перспективе семью, построенную на других основаниях и порождающих новые мировоззренческие установки.



Немыслимо говорить о возрождении института семьи, не занимаясь

подготовкой молодежи к браку. Для того чтобы молодежь могла гармонично строить свои взаимоотношения в будущем браке, ей необходимо знать особенности общения, межличностных отношений в современной семье. Открытость семьи, ее обращенность к прошлому и будущему создают реальную основу для перехода к новому обществу, которое нуждается в прочном семейном механизме.

На переломном этапе развития российского общества, когда жизнь чрезвычайно сложна и динамична, важно зафиксировать и понять ценности, которыми руководствуются молодые люди и которые во многом определяют обыденное сознание и повседневные представления о настоящем и будущем вступающих в жизнь поколений.

 

1.2.Постановка цели и задач исследования

 

Цель исследования:

1. Выявить основные семейные ценности современной молодежи и создать (описать) образ идеальной семьи по результатам исследования.

В ходе работы были выделены следующие задачи:

1. Выяснить, важен ли для молодежи официальный брак;

2. Выяснить, какой возраст оптимален для вступления в брак;

3. Выявить возможные причины вступления в официальный брак;

4. Выяснить, на каком месте среди других ценностей у студентов находится семья;

5. Узнать, какой смысл молодые люди вкладывают в понятие "семья";

6. Узнать, что нужно молодежи для того, чтобы создать семью;

7. Выяснить, какие ценности семейной жизни (традиции, дети, любовь, поддержка) наиболее важны для молодежи;

8. Выяснить, какой тип семьи ближе молодым (патриархальная семья, матриархальная, партнерская);

9. Узнать, сколько детей хотят иметь молодые люди (если хотят вообще) и какой стиль воспитания они скорее всего выберут;

10. Выяснить, какие отношения молодые люди хотели бы сохранить с родителями после вступления в брак;

11. Узнать, хотят ли молодые люди венчаться в церкви.

 

1.3.Определение объекта и предмета исследования

 

Объектом исследования являются студенты НИМБа с 1 по 4 курс различных специальностей.

Предметом исследования являются семейные ценности студентов.

 

1.4.Интерпретация базовых понятий

 

Молодежь - социально-демографическая группа, которая выделяется на основе совокупности возрастных характеристик, особенностей социального положения и имеющая возрастные границы от 14 - 16 до 29 лет.

Брак - это исторически меняющаяся социальная форма отношений между женщиной и мужчиной, посредством которой общество упорядочивает и санкционирует их половую жизнь и устанавливает их супружеские и родственные права и обязанности.

Семья - это основанная на единой хозяйственной деятельности общность людей, связанных узами супружества-родительства-родства, и тем самым осуществляющая воспроизводство населения и преемственность семейных поколений, а также социализацию детей и поддержание существования членов семьи.

Семейные ценности - положительные и отрицательные показатели значимости объектов, относящихся к основанной на единой совместной деятельности общности людей, связанных узами супружества-родительства-родства, в связи с вовлеченностью этих объектов в сферу человеческой жизнедеятельности, человеческими интересами, потребностями, социальными отношениями[1].

 

1.5.Предварительный системный анализ объекта исследования и развертывания гипотез

 

В ходе исследования в выборке были выделены группы по полу, возрасту, составу семьи родителей. Предполагается, что именно в этих группах могут быть отличия в семейных ценностях молодежи.

Гипотезы исследования:

1. Многие молодые люди живут (хотят жить) в незарегистрированном браке, но планируют пожениться в будущем;

2. Оптимальный возраст для вступления в брак для женщин - 21-25 лет, для мужчин - 26-30 лет;

3. Основными причинами заключения брака по-прежнему остаются любовь и желание создать семью;

4. Семья, как ценность, у молодежи находится не на первом месте;

5. Молодые люди не имеют четкого понятия о семье;

6. Большинство студентов собираются создавать семью только после окончания вуза и приобретения материальных благ;

7. Любовь и дети в структуре семейных ценностей имеют первостепенное значение, но материальная обеспеченность и стабильность так же имеют большое значение;

8. В молодежной среде все более укореняется партнерский тип супружеских отношений;

9. Молодые люди в основном хотят иметь 1-2 детей;

10. Имеет место тенденция нуклеаризации, молодежь в браке хочет жить отдельно от родителей;

11. Большинство студентов не собираются венчаться в церкви.

 



<== предыдущая лекция | следующая лекция ==>
О.В. Львова___________ | Процедурный раздел


Карта сайта Карта сайта укр


Уроки php mysql Программирование

Онлайн система счисления Калькулятор онлайн обычный Инженерный калькулятор онлайн Замена русских букв на английские для вебмастеров Замена русских букв на английские

Аппаратное и программное обеспечение Графика и компьютерная сфера Интегрированная геоинформационная система Интернет Компьютер Комплектующие компьютера Лекции Методы и средства измерений неэлектрических величин Обслуживание компьютерных и периферийных устройств Операционные системы Параллельное программирование Проектирование электронных средств Периферийные устройства Полезные ресурсы для программистов Программы для программистов Статьи для программистов Cтруктура и организация данных


 


Не нашли то, что искали? Google вам в помощь!

 
 

© life-prog.ru При использовании материалов прямая ссылка на сайт обязательна.

Генерация страницы за: 6.678 сек.