ВВЕДЕНИЕ

Экономическая теория выступает в качестве методологического фундамента сложного комплекса экономических наук и оказывает значительное влияние на развитие социальных наук. Вместе с тем, как справедливо отмечал английский экономист Джон Мейнард Кейнс, экономическая теория - не есть набор уже готовых рекомендаций, применимых непосредственно в хозяйственной политике. Она является скорее инструментом, техникой мышления, помогая тому, кто владеет ею, приходить к правильным заключениям.

Представляется, что будущее за разносторонне грамотными специалистами, которые не только в курсе современных проблем, но знакомы и с теоретическим и практическим опытом предшественников. Все это делает очень важным для будущих экономистов, менеджеров, финансистов, бухгалтеров изучение политической экономии как методологической основы практического экономического знания.

Поэтому первым этапом изучения экономических дисциплин выступает такая фундаментальная экономическая дисциплина как «Политическая экономия». Она знакомит будущих специалистов с наиболее общими аспектами функционирования экономических систем и подготавливает основу для успешного усвоения содержания других общеэкономических, а в последующем функциональных и отраслевых экономических дисциплин.

Настоящие планы семинарских занятий в равной степени рекомендованы для студентов всех экономических специальностей. В них в полном соответствии с Типовой программой по политической экономии, Рабочей программой по политической экономии для студентов экономических специальностей Севастопольского национального технического университета, к каждому семинарскому занятию приводится план темы, блок новых терминов и понятий, знание которых является необходимым условием квалифицированного обсуждения вопросов.

Дополнительными формами проверки степени усвоения теоретического материала по той или иной теме являются выполнение тестовых заданий и решение задач.

Все студенты в процессе изучения политической экономии в течение первого семестра на первом курсе обязаны подготовить выступление по той или иной реферативной теме. Темы докладов прилагаются к каждому плану семинарских занятий. С целью активизации самостоятельной работы студентов конкретный список литературы к рефератам не приводится, студент обязан, используя библиотечный фонд, ознакомившись с несколькими источниками учебной и периодической экономический литературы, подготовить выступление на ту или иную тему.

В конце планов семинарских занятий приводятся список учебной литературы, к которой студенты обращаются при подготовке к семинарским занятиям.