русс | укр
Программирование:
Языки программирования
ПаскальСиАссемблерJavaMatlabPhpHtmlJavaScriptCSSC#DelphiТурбо Пролог1С
Компьютерные сетиСистемное программное обеспечениеИнформационные технологииПрограммирование
Все о программировании
Обучение
Linux
Unix
Алгоритмические языки
Аналоговые и гибридные вычислительные устройства
Архитектура микроконтроллеров
Введение в разработку распределенных информационных систем
Введение в численные методы
Дискретная математика
Информационное обслуживание пользователей
Информация и моделирование в управлении производством
Компьютерная графика
Математическое и компьютерное моделирование
Моделирование
Нейрокомпьютеры
Проектирование программ диагностики компьютерных систем и сетей
Проектирование системных программ
Системы счисления
Теория статистики
Теория оптимизации
Уроки AutoCAD 3D
Уроки базы данных Access
Уроки Orcad
Цифровые автоматы
Шпаргалки по компьютеру
Шпаргалки по программированию
Экспертные системы
Элементы теории информации
|
ПО СЕМЕСТРАМ, ТЕМАМ И ВИДАМ УЧЕБНЫХ ЗАНЯТИЙ
Дата добавления: 2015-01-16; просмотров: 542; Нарушение авторских прав
(очная форма обучения – 5 лет)
| № п/п
| Название разделов и тем курса
| Всего часов
| Количество аудиторных часов
| Самост. работа
| | лекции
| семинары
| практические занятия
| | Раздел 1. Введение
| | 1.
| Предмет и методы дифференциальной психологии
|
|
|
|
|
| | 2.
| История развития дифференциальной психологии
|
|
|
|
|
| | 3.
| Обзор теорий индивидуальности
|
|
|
|
|
| | Раздел 2. Источники индивидуальных различий
| | 4.
| Психогенетические и психофизиологические основы индивидуально-психологических различий
|
|
|
|
|
| | 5.
| Конституциональные основы индивидуально-психологических различий
|
|
|
|
|
| | 6.
| Возрастные индивидуально-психологические различия
|
|
|
|
|
| | 7.
| Гендерные индивидуально-психологические различия
|
|
|
|
|
| | 8.
| Кросс-культурные индивидуально-психологические различия
|
|
|
|
|
| | 9.
| Социальные факторы формирования индивидуально-психологических различий
|
|
|
|
|
| | Раздел 3. Заключение
| | | 10.
| Психодиагностическое измерение человеческих различий
|
|
|
|
|
| | Всего:
|
|
|
|
|
| | | | | | | | | | | | | | | (очно-заочная форма обучения – 6 лет)
| № п/п
| Название разделов и тем курса
| Всего часов
| Количество аудиторных часов
| Самост.
работа
| | лекции
| семинарские занятия
| практические занятия
| | Раздел 1. Введение
|
|
| |
| Предмет и методы дифференциальной психологии
| 7,5
|
| 0,5
|
|
| |
| История развития дифференциальной психологии
| 7,5
|
| 0,5
|
|
| |
| Обзор теорий индивидуальности
| 7,5
|
| 0,5
|
|
| | Раздел 2. Источники индивидуальных различий
|
| |
| Психогенетические и психофизиологические основы индивидуально-психологических различий
| 7,5
|
|
| 0,5
|
| |
| Конституциональные основы индивидуально-психологических различий
|
|
|
|
|
| |
| Возрастные индивидуально-психологические различия
|
|
|
|
|
| |
| Гендерные индивидуально-психологические различия
|
|
|
|
|
| |
| Кросс-культурные индивидуально-психологические различия
|
|
|
|
|
| |
| Социальные факторы формирования индивидуально-психологических различий
|
|
|
|
|
| | Раздел 3. Заключение
|
| |
| Психодиагностическое измерение человеческих различий
|
|
|
|
|
| | Всего:
|
|
| 6,5
| 1,5
|
| | | | | | | | | | (заочная форма обучения – 6 лет)
| № п/п
| Название разделов и тем курса
| Всего часов
| Количество аудиторных часов
| Самост
работа
| | лекции
| семинары
| практич. занятия
| | Раздел 1. Введение
| |
| Предмет и методы дифференциальной психологии
| 6,5
| 0,5
|
|
|
| |
| История развития дифференциальной психологии
| 6,5
| 0,5
|
|
|
| |
| Обзор теорий индивидуальности
| 6,5
| 0,5
|
|
|
| | Раздел 2. Источники индивидуальных различий
| |
| Психогенетические и психофизиологические основы индивидуально-психологических различий
| 9,5
|
| 0,5
|
|
| |
| Конституциональные основы индивидуально-психологических различий
| 7,5
|
|
| 0,5
|
| |
| Возрастные индивидуально-психологические различия
| 8,5
|
|
| 0,25
|
| |
| Гендерные индивидуально-психологические различия
| 8,5
|
|
| 0,25
|
| |
| Кросс-культурные индивидуально-психологические различия
| 7,5
| 0,5
|
|
|
| |
| Социальные факторы формирования индивидуально-психологических различий
|
|
|
|
|
| | Раздел 3. Заключение
|
| | |
| Психодиагностическое измерение человеческих различий
|
|
| 0,5
|
|
| | Всего:
|
|
|
|
|
| | | | | | | | | | | | | | | | | |
|
|
Карта сайта
Карта сайта укр
Видео
Уроки php mysql
Программирование
Онлайн сервисы
Онлайн система счисления
Калькулятор онлайн обычный
Инженерный калькулятор онлайн
Замена русских букв на английские для вебмастеров
Замена русских букв на английские
Полезное
Аппаратное и программное обеспечение
Графика и компьютерная сфера
Интегрированная геоинформационная система
Интернет
Компьютер
Комплектующие компьютера
Лекции
Методы и средства измерений неэлектрических величин
Обслуживание компьютерных и периферийных устройств
Операционные системы
Параллельное программирование
Проектирование электронных средств
Периферийные устройства
Полезные ресурсы для программистов
Программы для программистов
Статьи для программистов
Cтруктура и организация данных
|
