· изучить основные положения международного стандарта ISO/IEC 15408 по оценке защищенности информационных систем.
Студент должен знать:
· основное содержание оценочного стандарта ISO/IEC 15408;
· отличия функциональных требований от требований доверия;
· классы функциональных требований и требований доверия.
Студент должен уметь:
· использовать стандарт для оценки защищенности информационных систем.
Ключевой термин: стандарт ISO/IEC 15408 "Критерии оценки безопасности информационных технологий".
Стандарт ISO/IEC 15408 "Критерии оценки безопасности информационных технологий" (издан 1 декабря 1999 года) относится к оценочным стандартам. "Общие критерии" – метастандарт, определяющий инструменты оценки безопасности информационных систем и порядок их использования.
· функциональные требования;
· требования доверия.
Стандарт ISO/IEC 15408 "Критерии оценки безопасности информационных технологий" (издан 1 декабря 1999 года) относится к оценочным стандартам. Этот международный стандарт стал итогом почти десятилетней работы специалистов нескольких стран. Он вобрал в себя опыт существовавших к тому времени документов национального и межнационального масштаба. Именно поэтому этот стандарт очень часто называют "Общими критериями".
"Общие критерии" являются метастандартом, определяющим инструменты оценки безопасности информационных систем и порядок их использования.
Как и "Оранжевая книга", "Общие критерии" содержат два основных вида требований безопасности:
· функциональные – соответствуют активному аспекту защиты – предъявляемые к функциям безопасности и реализующим их механизмам;
· требования доверия – соответствуют пассивному аспекту – предъявляемые к технологии и процессу разработки и эксплуатации.
В отличие от "Оранжевой книги", "Общие критерии" не содержат предопределенных "классов безопасности". Такие классы можно строить, исходя из требований безопасности, существующих для конкретной организации и/или конкретной информационной системы.
Очень важно, что безопасность в "Общих критериях" рассматривается не статично, а в привязке к жизненному циклу объекта оценки.
Угрозы безопасности в стандарте характеризуются следующими параметрами:
· источник угрозы;
· метод воздействия;
· уязвимые места, которые могут быть использованы;
· ресурсы (активы), которые могут пострадать.
1.5.3. Принцип иерархии: класс – семейство – компонент – элемент
Для структуризации пространства требований, в "Общих критериях" введена иерархия класс – семейство – компонент – элемент.
Классы определяют наиболее общую, "предметную" группировку требований (например, функциональные требования подотчетности).
Семейства в пределах класса различаются по строгости и другим тонкостям требований.
Компонент – минимальный набор требований, фигурирующий как целое.
Элемент – неделимое требование.
Между компонентами могут существовать зависимости, которые возникают, когда компонент сам по себе недостаточен для достижения цели безопасности.
Подобный принцип организации защиты напоминает принцип программирования с использованием библиотек, в которых содержатся стандартные (часто используемые) функции, из комбинаций которых формируется алгоритм решения.
"Общие критерии" позволяют с помощью подобных библиотек (компонент) формировать два вида нормативных документов: профиль защиты и задание по безопасности.
Профиль защиты представляет собой типовой набор требований, которым должны удовлетворять продукты и/или системы определенного класса (например, операционные системы на компьютерах в правительственных организациях).
Задание по безопасности содержит совокупность требований к конкретной разработке, выполнение которых обеспечивает достижение поставленных целей безопасности.
Функциональный пакет – это неоднократно используемая совокупность компонентов, объединенных для достижения определенных целей безопасности.
Базовый профиль защиты должен включать требования к основным (обязательным в любом случае) возможностям. Производные профили получаются из базового путем добавления необходимых пакетов расширения, то есть подобно тому, как создаются производные классы в объектно-ориентированных языках программирования.
