Блок 2.

Дата добавления: 2014-11-28; просмотров: 768; Нарушение авторских прав

1. Осуществить циклический сдвиг элементов влево на одну позицию.

2. Найти сумму элементов массива, стоящих на чётных местах.

3. Вместо a₁ записать наибольший элемент массива, а вместо a₁₀ – наименьший элемент массива.

4. Найти наибольший элемент из отрицательных

5. Найти наименьший элемент из положительных

6. Положительные элементы уменьшить вдвое, а отрицательные – заменить значениями их индексов.

7. Вывести элемент, который стоит за первым нулем.

8. Если элементы последовательности упорядочены строго по возрастанию, вывести единицу, иначе – ноль.

9. Если в последовательности нет нулевых элементов – вывести единицу, иначе – вывести ноль.

10. Поменять в последовательности местами наибольший элемент и элемент, стоящий на третьей позиции.

11. Первый по порядку элемент с наименьшим значением заменить его абсолютным значением.

12. Определить, каких значений в последовательности больше – единицили нулей.

13. Выяснить, имеются ли два подряд идущих нулевых элемента.

14. Выясните, имеются ли три подряд идущих элемента одного знака.

15. Все четные элементы уменьшить на единицу.

16. Определить, есть ли элементы со значением, равным 10, если есть – вывести единицу, иначе – ноль.

17. Определить, со скольких положительных чисел начинается массив.

18. Определить, имеется ли в заданном массиве хотя бы одна пара соседних чисел, являющихся взаимообратными.

19. Определите, имеется ли в массиве число, кратное 3, если да – вывести единицу, если нет – ноль.

20. Найти наибольший элемент и указать порядковый номер этого элемента.

21. Если первый элемент массива нулевой, то расположить элементы данного массива в обратном порядке, иначе, заменить последний элемент массива на ноль.

22. Поменять местами элементы, стоящие на нечётных местах, с элементами, стоящими на чётных местах (т.е 1-й поменять со 2-м, 3-й с 4-м и т.д.).

23. Найти сумму элементов, стоящих на четных местах.

24. Определить, сколько содержится в массиве чисел, равных 7.

25. Элементы, не равные нулю, уменьшить на 3, а нулевые оставить без изменений.

<== предыдущая лекция	\|	следующая лекция ==>
Блок 1.	\|	Блок 3.