русс | укр

Языки программирования

ПаскальСиАссемблерJavaMatlabPhpHtmlJavaScriptCSSC#DelphiТурбо Пролог

Компьютерные сетиСистемное программное обеспечениеИнформационные технологииПрограммирование

Все о программировании


Linux Unix Алгоритмические языки Аналоговые и гибридные вычислительные устройства Архитектура микроконтроллеров Введение в разработку распределенных информационных систем Введение в численные методы Дискретная математика Информационное обслуживание пользователей Информация и моделирование в управлении производством Компьютерная графика Математическое и компьютерное моделирование Моделирование Нейрокомпьютеры Проектирование программ диагностики компьютерных систем и сетей Проектирование системных программ Системы счисления Теория статистики Теория оптимизации Уроки AutoCAD 3D Уроки базы данных Access Уроки Orcad Цифровые автоматы Шпаргалки по компьютеру Шпаргалки по программированию Экспертные системы Элементы теории информации

Ход работы


Дата добавления: 2014-11-27; просмотров: 995; Нарушение авторских прав


1. Опишите множества Ml (1..10) и М2 (20..30).

1.___________________________________________________________________________________



2.___________________________________________________________________________________

3.___________________________________________________________________________________

4. __________________________________________________________________________________

5. __________________________________________________________________________________

6. __________________________________________________________________________________

7.___________________________________________________________________________________

8.___________________________________________________________________________________

9.___________________________________________________________________________________

2. Опишите множества R и L, содержащие русские и латинские буквы.

1.___________________________________________________________________________________



2.___________________________________________________________________________________

3.___________________________________________________________________________________

4. __________________________________________________________________________________

5. __________________________________________________________________________________

6. __________________________________________________________________________________

7.___________________________________________________________________________________

8.___________________________________________________________________________________

9.___________________________________________________________________________________

3. Опишите множество Pr (1..20) и поместите в него все простые числа в диапазоне 1..20.

1.___________________________________________________________________________________



2.___________________________________________________________________________________

3.___________________________________________________________________________________

4. __________________________________________________________________________________

5. __________________________________________________________________________________

6. __________________________________________________________________________________

7.___________________________________________________________________________________

8.___________________________________________________________________________________

9.___________________________________________________________________________________

4. Опишите множество Alf (‘a'..'я') и поместите в него гласные буквы.

1.___________________________________________________________________________________



2.___________________________________________________________________________________

3.___________________________________________________________________________________

4. __________________________________________________________________________________

5. __________________________________________________________________________________

6. __________________________________________________________________________________

7.___________________________________________________________________________________

8.___________________________________________________________________________________

9.___________________________________________________________________________________

5. Опишите множества Ml (1,2) и М2 (2,1). Сравните множества Ml и М2 на равенство.

1.___________________________________________________________________________________



2.___________________________________________________________________________________

3.___________________________________________________________________________________

4. __________________________________________________________________________________

5. __________________________________________________________________________________

6. __________________________________________________________________________________

7.___________________________________________________________________________________

8.___________________________________________________________________________________

9.___________________________________________________________________________________

6. Опишите множества Ml (1,2,3,4) и М2 (3,4,1). Получите результирующее множество М3= Ml — М2. Определите, имеется ли в МЗ элемент 2.

1.___________________________________________________________________________________



2.___________________________________________________________________________________

3.___________________________________________________________________________________

4. __________________________________________________________________________________

5. __________________________________________________________________________________

6. __________________________________________________________________________________

7.___________________________________________________________________________________

8.___________________________________________________________________________________

9.___________________________________________________________________________________

7. Опишите множества Ml (1,2,3) и М2 (1,4,2,5). Получите результирующее множество М3= М1*М2. Определите, имеются ли в МЗ элементы 1 и 2.

1.___________________________________________________________________________________



2.___________________________________________________________________________________

3.___________________________________________________________________________________

4. __________________________________________________________________________________

5. __________________________________________________________________________________

6. _____________________________________________________________________________

7.___________________________________________________________________________________

8.___________________________________________________________________________________

9.___________________________________________________________________________________

8. Опишите множества R и L, содержащие русские и латинские буквы. В цикле вводите русские и латинские буквы и выводите соответствующее сообщение. Выход из цикла — введенная буква Z.

1.___________________________________________________________________________________



2.___________________________________________________________________________________

3.___________________________________________________________________________________

4. __________________________________________________________________________________

5. __________________________________________________________________________________

6. __________________________________________________________________________________

7.___________________________________________________________________________________

8.___________________________________________________________________________________

9.___________________________________________________________________________________

9. Опишите множество Pr (1..20) и поместите в него все простые числа в диапазоне 1..20. В цикле организуйте ввод чисел в диапазоне 1..20 и определите, простые они или нет. Выход из цикла — введенное значение, равное 99.

1.___________________________________________________________________________________



2.___________________________________________________________________________________

3.___________________________________________________________________________________

4. __________________________________________________________________________________

5. __________________________________________________________________________________

6. __________________________________________________________________________________

7.___________________________________________________________________________________

8.___________________________________________________________________________________

9.___________________________________________________________________________________

10. Имеется множество Lat ('a'..'z’). Придумайте простейший способ для вывода на печать аналогов его содержимого.

1.___________________________________________________________________________________



2.___________________________________________________________________________________

3.___________________________________________________________________________________

4. __________________________________________________________________________________

5. __________________________________________________________________________________

6. __________________________________________________________________________________

7.___________________________________________________________________________________

8.___________________________________________________________________________________

9.___________________________________________________________________________________

11. Составьте программу вычисления суммы мест, на которых в слове Х стоят гласные буквы.

1.___________________________________________________________________________________



2.___________________________________________________________________________________

3.___________________________________________________________________________________

4. __________________________________________________________________________________

5. __________________________________________________________________________________

6. __________________________________________________________________________________

7.___________________________________________________________________________________

8.___________________________________________________________________________________


Практическая работа №17.



<== предыдущая лекция | следующая лекция ==>
Тема: «Файлы. Типы файлов. Методы работы с файлами». | Тема: «Работа с графикой».


Карта сайта Карта сайта укр


Уроки php mysql Программирование

Онлайн система счисления Калькулятор онлайн обычный Инженерный калькулятор онлайн Замена русских букв на английские для вебмастеров Замена русских букв на английские

Аппаратное и программное обеспечение Графика и компьютерная сфера Интегрированная геоинформационная система Интернет Компьютер Комплектующие компьютера Лекции Методы и средства измерений неэлектрических величин Обслуживание компьютерных и периферийных устройств Операционные системы Параллельное программирование Проектирование электронных средств Периферийные устройства Полезные ресурсы для программистов Программы для программистов Статьи для программистов Cтруктура и организация данных


 


Не нашли то, что искали? Google вам в помощь!

 
 

© life-prog.ru При использовании материалов прямая ссылка на сайт обязательна.

Генерация страницы за: 3.532 сек.