Тема: «Разветвляющая структура программы».

Цели: 1. Познакомиться с программами разветвляющей структуры.

2. Научиться создавать элементарные программы средствами Turbo Pascal.

Литература:

1. И.Г.Семакин, А.П.Шестаков «Основы программирования», М.:Мастерство; НМЦ СПО; Высшая школа, 2001.

2. Г.Д.Фролов, Э.И.Кузнецов «Элементы информатики», М.: Высшая школа, 1989., Глава 1.

3. Бородич Ю.С., Вальвачев А.Н., Кузьмич А.И. «Паскаль для персональных компьютеров» Справочное ипособие,-Мн.: Выш. Шк.: БФ ГИТМП «НИКА», 1991.

4. Д.В.Офицеров, А.Б.Долгий, В.А.Старых «Программирование на персональных ЭВМ»: Практикум; -Мн.: Выш. Шк., 1993.

Вопросы к допуску и защите:

1. Понятие структуры программы.

2. Виды структур.

3. Разветвляющая структура программы.

4. Оператор условного перехода IF …THEN .

5. Оператор выбора CASE.

Ход работы:

1. Напишите программу-модель анализа пожарного датчика в помещении, которая выводит сообщение 'Пожароопасная ситуация', если температура (в нашей модели она будет вводиться с клавиатуры) в комнате превысила 60°С.

1.___________________________________________________________________________________

2.___________________________________________________________________________________

3.___________________________________________________________________________________

4. ___________________________________________________________________________________

5. ___________________________________________________________________________________

6. ___________________________________________________________________________________

7.___________________________________________________________________________________

8.___________________________________________________________________________________

9.___________________________________________________________________________________

2. Составить программу случайного выбора трех дисциплин, по которым придется сдавать экзамены, из предлагаемых на выбор четырех (всего возможно 4 варианта выбора).

1.___________________________________________________________________________________

2.___________________________________________________________________________________

3.___________________________________________________________________________________

4. ___________________________________________________________________________________

5. ___________________________________________________________________________________

6. ___________________________________________________________________________________

7.___________________________________________________________________________________

8.___________________________________________________________________________________

9.___________________________________________________________________________________

3. Составить программу случайного выбора дежурного из списка, в котором 4 мальчика и 4 девочки, причем для девочек вероятность выбора в два раза ниже, чем для мальчиков.

1.___________________________________________________________________________________

2.___________________________________________________________________________________

3.___________________________________________________________________________________

4. ___________________________________________________________________________________

5. ___________________________________________________________________________________

6. ___________________________________________________________________________________

7.___________________________________________________________________________________

8.___________________________________________________________________________________

9.___________________________________________________________________________________

4. Составить программу случайного выбора места летнего отдыха из семи предлагаемых туристическим агентством курортов, причем с вероятностью 3/10 придется отдыхать на даче.

1.___________________________________________________________________________________

2.___________________________________________________________________________________

3.___________________________________________________________________________________

4. ___________________________________________________________________________________

5. ___________________________________________________________________________________

6. ___________________________________________________________________________________

7.___________________________________________________________________________________

8.___________________________________________________________________________________

9.___________________________________________________________________________________

3. Написать программу, вычисляющую сумму цифр трехзначного числа.

1.___________________________________________________________________________________

2.___________________________________________________________________________________

3.___________________________________________________________________________________

4. ___________________________________________________________________________________

5. ___________________________________________________________________________________

6. ___________________________________________________________________________________

7.___________________________________________________________________________________

8.___________________________________________________________________________________

9.___________________________________________________________________________________

6, Составить программу, выясняющую имеет ли квадратное уравнение действительные корни.

Составить программу, вычисляющую значение следующей функции:

Y=

1.___________________________________________________________________________________

2.___________________________________________________________________________________

3.___________________________________________________________________________________

4. ___________________________________________________________________________________

5. ___________________________________________________________________________________

6. ___________________________________________________________________________________

7.___________________________________________________________________________________

8.___________________________________________________________________________________

9.___________________________________________________________________________________

6. Составьте программу, определяющую, пройдет ли график функции y=5x² – 7x +2 через заданную точку с координатами (a,b).

1.___________________________________________________________________________________

2.___________________________________________________________________________________

3.___________________________________________________________________________________

4. ___________________________________________________________________________________

5. ___________________________________________________________________________________

6. ___________________________________________________________________________________

7.___________________________________________________________________________________

8.___________________________________________________________________________________

9.___________________________________________________________________________________

7, Составить программу, выясняющую являются ли введенные величины углами одного треугольника. Если являются, то определить какой это треугольник: равносторонний, равнобедренный, прямоугольный или не относящийся ни к одному из этих видов.

1.___________________________________________________________________________________

2.___________________________________________________________________________________

3.___________________________________________________________________________________

4. ___________________________________________________________________________________

5. ___________________________________________________________________________________

6. ___________________________________________________________________________________

7.___________________________________________________________________________________

8.___________________________________________________________________________________

9.___________________________________________________________________________________

8, Составить программу, для нахождения всех действительных корней квадратного уравнения.

1.___________________________________________________________________________________

2.___________________________________________________________________________________

3.___________________________________________________________________________________

4. ___________________________________________________________________________________

5. ___________________________________________________________________________________

6. ___________________________________________________________________________________

7.___________________________________________________________________________________

8.___________________________________________________________________________________

9.___________________________________________________________________________________

9, Составить программу, которая запрашивает размер окладов трех работников фирмы: Иванова, Петрова, Сидорова, и выводит на экран фамилию работника с наибольшим окладом и сумму оклада.

1.___________________________________________________________________________________

2.___________________________________________________________________________________

3.___________________________________________________________________________________

4. ___________________________________________________________________________________

5. ___________________________________________________________________________________

6. ___________________________________________________________________________________

7.___________________________________________________________________________________

8.___________________________________________________________________________________

9.___________________________________________________________________________________

10, Составить программу, вычисляющую значение следующей функции:

|a|+|b| , если a<0, b<0

Y:= a*2 +b², если а>0, b-любое

а*2+b*2, если а-любое, b-любое

1.___________________________________________________________________________________

2.___________________________________________________________________________________

3.___________________________________________________________________________________

4. ___________________________________________________________________________________

5. ___________________________________________________________________________________

6. ___________________________________________________________________________________

7.___________________________________________________________________________________

8.___________________________________________________________________________________

9.___________________________________________________________________________________

11. Составьте программу, проверяющую, верно ли утверждение, что введенное вами целое число делится без остатка на 3.

1.___________________________________________________________________________________

2.___________________________________________________________________________________

3.___________________________________________________________________________________

4. ___________________________________________________________________________________

5. ___________________________________________________________________________________

6. ___________________________________________________________________________________

7.___________________________________________________________________________________

8.___________________________________________________________________________________

9.___________________________________________________________________________________

12. Напишите программу, которая анализирует человека по возрасту и относит к одной из четырех групп: дошкольник, ученик, работник, пенсионер. Возраст вводится с клавиатуры.

1.___________________________________________________________________________________

2.___________________________________________________________________________________

3.___________________________________________________________________________________

4. ___________________________________________________________________________________

5. ___________________________________________________________________________________

6. ___________________________________________________________________________________

7.___________________________________________________________________________________

8.___________________________________________________________________________________

9.___________________________________________________________________________________

13. Напишите программу-фильтр, которая при нажатии любых клавиш выводит на экран только буквы и цифры, при этом указывая, что выводится: буква или цифра.

1.___________________________________________________________________________________

2.___________________________________________________________________________________

3.___________________________________________________________________________________

4. ___________________________________________________________________________________

5. ___________________________________________________________________________________

6. ___________________________________________________________________________________

7.___________________________________________________________________________________

8.___________________________________________________________________________________

9.___________________________________________________________________________________

14. Напишите программу, которая по паролю будет определять степень доступности сотрудника к секретной информации в базе данных. Доступ к базе имеют только шесть человек, разбитых на три группы по степени доступа. Они имеют следующие пароли:

9583, 1747 — доступны модули базы А, Б, С

3331, 7922 — доступны модули базы Б, С

9455, 8997 — доступен модуль базы С

1.___________________________________________________________________________________

2.___________________________________________________________________________________

3.___________________________________________________________________________________

4. ___________________________________________________________________________________

5. ___________________________________________________________________________________

6. ___________________________________________________________________________________

7.___________________________________________________________________________________

8.___________________________________________________________________________________

9.___________________________________________________________________________________

15. Составьте программу, реализующую эпизод применения компьютера в книжном магазине. Компьютер запрашивает стоимость книг, сумму денег, внесенную покупателем; если сдачи не требуется, печатает на экране "спасибо"; если денег внесено больше, то печатает "возьмите сдачу" и указывает сумму сдачи; если денег недостаточно, то печатает об этом сообщение и указывает размер недостающей суммы.

1.___________________________________________________________________________________

2.___________________________________________________________________________________

3.___________________________________________________________________________________

4. ___________________________________________________________________________________

5. ___________________________________________________________________________________

6. ___________________________________________________________________________________

7.___________________________________________________________________________________

8.___________________________________________________________________________________

9.___________________________________________________________________________________

16. В ЭВМ поступают результаты соревнований по плаванию для трех спортсменов. Составьте программу, которая выбирает лучший результат и выводит его на экран с сообщением, что это результат победителя заплыва.

1.___________________________________________________________________________________

2.___________________________________________________________________________________

3.___________________________________________________________________________________

4. ___________________________________________________________________________________

5. ___________________________________________________________________________________

6. ___________________________________________________________________________________

7.___________________________________________________________________________________

8.___________________________________________________________________________________

9.___________________________________________________________________________________

17. Составьте программу, которая по введенному вами k — числу грибов печатает фразу "Мы нашли в лесу k грибов", причем согласовывает окончание слова "гриб" с числом k. (Количество грибов может быть любым целым числом: 1, 3, 34, 127 и т. п. Окончание фразы определяется значением последней цифры.)

1.___________________________________________________________________________________

2.___________________________________________________________________________________

3.___________________________________________________________________________________

4. ___________________________________________________________________________________

5. ___________________________________________________________________________________

6. ___________________________________________________________________________________

7.___________________________________________________________________________________

8.___________________________________________________________________________________

9.___________________________________________________________________________________

18. Составьте программу, которая для целого числа k (от 1 до 99), введенного вами, напечатает фразу "Мне k лет", где k — введенное число, при этом в нужных случаях слово "лет" заменяя на слово "год" или "года". (Например: при k=70 "Мне 70 лет", при k=15 "Мне 15 лет", при k=23 "Мне 23 года" и т.п.)

1.___________________________________________________________________________________

2.___________________________________________________________________________________

3.___________________________________________________________________________________

4. ___________________________________________________________________________________

5. ___________________________________________________________________________________

6. ___________________________________________________________________________________

7.___________________________________________________________________________________

8.___________________________________________________________________________________

9.___________________________________________________________________________________