ЗАДАНИЕ, ЦЕЛИ И ИСХОДНЫЕ УСЛОВИЯ

Цели. Студент должен освоить методологию анализа и оптимизации процессов на уровне бригад, т.е. на организационном уровне, и обрести основы системного и операционного мышления.

Системность касается связи процесса и результата решения задач с заданными условиями, связи интересов субъектов, причастных к процессу, с целевыми функциями и ограничениями.

Операционное мышление основывается на понимании влияния очередности выполнения заказов на производственный результат, возможностей и условий его оптимизации при изменении очередности.

Студент должен приобрести также понимание, знания и умения, необходимые для выполнения следующих функций:

- анализа целей процесса, его функций и методов их реализации;
- моделирования процесса с помощью диаграммы Гантта;
- постановки и решения задачи оптимизации процесса;

- анализа влияния принятых решений на характеристики процесса;
- выбора, обоснования и применения методов выработки решений.

Исходные условия.У фирмы имеется план выполнения пяти заказов. Для каждого из них производятся две последовательные работы 1,2.

		Рис. 2.1. Операционная схема выполнения заказов

Варианты их проектнойдлительности (t_1i, t_2i) в месяцах по каждому i-му заказу указаны в табл. 2.1. При реализации данной операционной схемы должны соблюдаться следующие технологические условия:
ТУ 1. Не допускается параллельное выполнение работ 1,2 на одном заказе.
ТУ 2. Одна бригада не может работать одновременно на двух заказах.

Таблица 2.1 - Исходные данные для решения задачи