Роль информационных технологий в постиндустриальном обществе

IT-образование в России

План:

1. Роль информационных технологий в постиндустриальном обществе

2. Информационные технологии как актуальное научно-образовательное направление

3. Понятие и структура ИТ-образования

3.1. Модели обучения

3.2. Основные задачи ИТ-образования

3.3. Основные подразделы ИТ-образования

4. Методические основы ИТ-образования

4.1. Подготовка специалистов и бакалавров ИТ

4.2. Подготовка магистров ИТ

4.3. ИТ-образование для непрофильных направлений и специальностей

4.4. Подготовка на дополнительную квалификацию в области ИТ

4.5. Подготовка управленцев в области ИТ (MBI) в условиях ВПО

4.6. Направления IT-подготовки в условиях СПО

5. Процесс стандартизации в области ИТ-образовании

6. Поддерживающие механизмы и процессы

7. Проблемы IT-образования. Сотрудничество фирм IT-отрасли с учреждениями IT-образования на современном этапе. Роль бизнеса в образовании.

Текущий этап мирового развития все в большей степени приобретает черты информационного, общества, в котором знания, представленные в виде информационных ресурсов становятся главным достоянием и важнейшим фактором экономического развития, а информационная индустрия - одной из основных отраслей экономики.

Информационная индустрия – быстро развивающаяся отрасль экономики, связанная со сбором, производством, обработкой, передачей, распространением, хранением, эксплуатацией, представлением, использованием, защитой различных видов информации.

Процессы информатизации человеческой деятельности как в производственной, так и в непроизводственной сфере являются столь масштабными и глубокими, что ведут к качественным изменениям самого общества, безгранично расширяя область применения продуктов и сервисов информационной индустрии, неуклонно вовлекая в мир обработки информации все общество.

Информационные технологии (ИТ) представляют собой научно-методическую и технологическую базу информационной индустрии. В этом понятии объединяются методы, средства и системы для производства, передачи, обработки и использования информационных ресурсов, а также для создания собственно инструментов и технологий информационной индустрии. Создание ИТ базируется на использовании многих видов современных индустрий, включая: компьютерную, телекоммуникационную, приложений и информационных содержаний, электронных бытовых приборов и пр. [1, 2].

В настоящее время область ИТ стала важнейшим сектором экономики, во многом определяющим темпы научно-технического прогресса. Именно внедрение инноваций и новых технологий обеспечивает в экономически развитых странах 90% ежегодного прироста внутреннего валового продукта. И основная заслуга в этом принадлежит области ИТ.

В связи с чем, задача подготовки высокопрофессиональных кадров, способных развивать новые ИТ и эффективно использовать их на практике становится стратегически важной для прогресса общества. Не менее важной является и задача повышения уровня образованности в области ИТ всего общества.