Две основные задачи теории систем

Моделирование как инструмент познания

Системные, несистемные и избыточные связи и потоки

Связь может быть системной ( участвующей в появлении интегративного свойства) и несистемной (связанной с системой, но в появлении интегративного свойства не участвующим).

Системные компоненты могут быть избыточными (такими, что удаление или разрушение одного из них не приведет к исчезновению интегративного свойства, однако удаление или разрушение всех или какой-то части избыточных звеньев может привести к потере интегративного свойства).

Аналогично звеньям, потоки также могут быть системными, несистемными и избыточными.

На протяжении всего существования человечества люди развивают бурную деятельность, стремясь достичь цели, которую они перед собой ставят. Чтобы достигнуть своих целей, по возможности без побочных последствий, человек должен предугадывать результаты своих действий и придумывать, как ему действовать. Иными словами, человек вынужден постоянно мысленно решать поставленные задачи: познавательную и конструктивную.

Экспертная или познавательная задача – на основании данных о настоящем моменте описать прошлое или предсказать будущее системы, а также описать глубинные и неочевидные процессы в настоящем.

Решением экспертной задачи является сценарий. Он должен отвечать на вопрос «что было бы, если…», «что будет, если…» или «что происходит в настоящий момент, если…». Идеал решения экспертной задачи – наше представление о реальности полностью ей соответствует. Эту задачу так же называют дескриптивной (описательной) и анализом.

Конструктивная или прагматическая задача(синтез) – создать нечто с заранее заданными свойствами. Для теории систем ее можно сформулировать так: «создать систему с такими-то интегративными свойствами». Частный случай конструктивной задачи – не допустить возникновения чего-то с заданными свойствами.

Решениемконструктивной задачи является проект. Он должен отвечать на вопрос «как сделать так, чтобы…». Решение конструктивной задачи должно всегда сопровождаться постановкой экспертной задачи: «что будет, если проект будет осуществлен».

Таким образом, любое проектирование/планирование должно быть организованно следующим образом: заказчик, на основании своих целей ставит конструктивную задачу и поручает ее решить проектировщику (он сам, другое лицо, группа лиц и т.д.). проектировщик создает проект (синтезирует систему под заданные цели). Заказчик ставит готовому проекту экспертную задачу и поручает ее эксперту (заказчик, другое лицо, группа лиц и т.д.). крайне нежелательно, чтобы проектировщик и эксперт были одним и тем же лицом, хотя когда человек обдумывает пути достижения какой-либо цели, он сам выступает то как заказчик, то как проектировщик, то как эксперт. Эксперт выдает сценарий под названием «что будет, если проект будет реализован?». Заказчик сопоставляет сценарий со своими целями. Если по сценарию видно, что его цели будут достигнуты без побочных последствий, осуществляет проект, в противном случае, заказчик отдает проект проектировщику на доработку.