| Види робіт.
Критерії оцінювання знань студентів
| Бали
рейтингу
| Макс.
к-ть балів
|
| 1. Самостійна робота студентів (СРС)
| До 3
балів
|
|
| самостійна робота виконана згідно графіка і в повному обсязі
| 3 бали
|
| § самостійна робота виконана з порушенням термінів або у неповному обсязі
| 2 бала
|
| § повторне виконання не зарахованої самостійної роботи
| 1 бал
|
| § самостійна робота не виконана
| 0 балів
|
| 2. Домашня контрольна робота
| До 26
|
|
| · теоретичні питання (2 завдання)
|
|
|
| · тестові запитання (3 завдання)
|
|
|
| · задача
|
|
|
| 3. Модульний контроль (проводиться у письмовій формі за окремими варіантами)
| До 30
балів
|
|
| Встановлено 3 рівні складності завдань.
1. Перший рівень (3 завдання) – відкриті тестові завдання.
Завдання вважається виконаним правильно, якщо в картці тестування записана правильна відповідь (термін, формула, позначення або перелік).
|
| 6 балів
|
| 2. Другий рівень (6 завдань) – завдання із вибором відповіді – тестові завдання:
а) тестові завдання з однією правильною відповіддю
(2 завдання);
б) тестові завдання з кількома правильними відповідями
(3 завдання);
в) тестові завдання на групування та відповідність (1 завд.).
Завдання із вибором відповіді вважається виконаним правильно, якщо в картці тестування записана правильна відповідь (відповіді).
|
| 11 балів
|
| 3. Третій рівень (2 завдання) – задачі.
В цих завданнях потрібно послідовно розв’язати представлені задачі (відповідно їх оформити, навести формульний апарат, провести розрахунки, зробити необхідні висновки та пропозиції).
| 6,5
| 13 балів
|
| 4. Індивідуальна науково-дослідна робота
| До 20
|
|
| § глибоке розкриття проблем, відображення власної позиції, опрацювання додаткових джерел літератури, використання практичних матеріалів, виступ перед групою
| 20 балів
|
| § глибоке розкриття проблем, відображення власної позиції, опрацювання додаткових джерел літератури, використання практичних матеріалів
| 10 балів
|
| § робота суто компілятивного рівня
| До 5 балів
|
| 5. Заохочувальні бали
|
| 5.1. Доповідь на науковій конференції з тематики дисципліни за рівнями:
| | |
| § міжвузівська
|
| +15
|
| § в академії
|
| +10
|
| 5.2. Наукова стаття з тематики дисципліни
| | |
| § у виданнях академії
|
| +5
|
| § у інших наукових виданнях
|
| +10
|
| § у міжнародних виданнях
|
| +15
|
| 5.3. Заохочувальні бали (зі знаком “+”)
| | |
| § відсутність пропусків занять без поважних причин
|
| +5
|
| 6. Екзамен
| До 100
балів
|
|
| Встановлено 3 рівні складності завдань.
1. Перший рівень (6 завдань) – відкриті тестові завдання.
Завдання вважається виконаним правильно, якщо в картці тестування записана правильна відповідь (термін, формула, позначення або перелік).
|
| 30 балів
|
| 2. Другий рівень (8 завдань) – завдання із вибором відповіді – тестові завдання:
а) тестові завдання з однією правильною відповіддю (4 завд);
б) тестові завдання з кількома правильними відповідями
(3 завдання);
в) тестові завдання на групування та відповідність (1 завд.).
Завдання із вибором відповіді вважається виконаним правильно, якщо в картці тестування записана правильна відповідь (відповіді).
|
| 40 балів
|
| 3. Третій рівень (2 завдання) – задачі.
В цих завданнях потрібно послідовно розв’язати представлені задачі (відповідно їх оформити, навести формульний апарат, провести розрахунки, зробити необхідні висновки, пропозиції).
|
| 30 балів
|
