русс | укр

Мови програмуванняВідео уроки php mysqlПаскальСіАсемблерJavaMatlabPhpHtmlJavaScriptCSSC#DelphiТурбо Пролог

Компьютерные сетиСистемное программное обеспечениеИнформационные технологииПрограммирование


Linux Unix Алгоритмічні мови Архітектура мікроконтролерів Введення в розробку розподілених інформаційних систем Дискретна математика Інформаційне обслуговування користувачів Інформація та моделювання в управлінні виробництвом Комп'ютерна графіка Лекції


Порядок розслідування та ведення обліку нещасних випадків, що сталися з вихованцями, учнями, студентами та аспірантами.


Дата додавання: 2014-04-18; переглядів: 987.


 

Порядок розслідування та ведення обліку нещасних випадків, що сталися з вихованцями, учнями, студентами, курсантами, слухачами, стажистами, клінічними ординаторами, аспірантами, докторантами під час навчально-виховного процесу, у тому числі під час виробничого навчання, практики на виділеній дільниці підприємства під керівництвом уповноважених представників навчального закладу, визначається МОН за погодженням з Держнаглядохоронпраці, відповідним профспілковим органом і виконавчою дирекцією Фонду соціального страхування від нещасних випадків на виробництві та професійних захворювань.

Нещасні випадки зі студентами навчальних закладів на території навчального закладу, розслідуються комісією установи освіти і береться на облік навчальним закладом. Нещасні випадки зі студентами під час трудового і професійного навчання у навчальному закладі розслідуються та беруться на облік відповідно до "Положення про організацію роботи з охорони праці учасників навчально-виховного процесу в установах і закладах освіти" (наказ Міносвіти від 01.08.2001 р., №969/6160). Розслідуванню та обліку підлягають також випадки професійного захворювання, отруєння та аварій. За результатами розслідування нещасного випадку складається акт за формою НН(невиробничий травматизм у навчальному закладі).

І нарешті, студенти повинні розглянути методи аналізу виробничого травматизму та профзахворювань: статистичний, монографічний, топографічний, економічний, метод анкетування, експертних оцінок, математичного моделювання, прогнозування, ергономічний, дерева несправностей. При вивченні методів встановлення причин травматизму, студентам потрібно проаналізувати метод мережевого планування та управління, який полягає в побудові мережевої моделі ситуації та подальшому аналізі цієї моделі шляхом виявлення можливих форм причинних зв’язків: послідовних, паралельних, кругових, концентричних.

Студенти повинні зрозуміти сутність економічних показників (коефіцієнт втрати від травматизму, вартість втраченого робочого часу, показники затрат, пов’язаних з травматизмом і з нещасним випадком), а такожпоказників виробничого травматизму у вигляді таких коефіцієнтів: частоти травматизму КЧ,тяжкості травматизму КВ, непрацездатності КН, частоти захворюваностіКЗ, важкості захворюваності КВЗ, трудових (виробничих) втрат КТВ:

 

де n– число нещасних випадків за звітний період(за винятком важких і смертельних), N – середня облікова чисельність працюючих на підприємстві за звітний період, T– сумарна кількість днів непрацездатності за всіма нещасними випадками за звітний період, m– загальна кількість випадків захворювання,WM– матеріальні втрати, які складаються з витрат виробництва, економічних витрат і соціальних витрат, грн.

________________________________________________________________________________


<== попередня лекція | наступна лекція ==>
Порядок розслідування нещасних випадків невиробничого характеру. | Сутність страхування від нещасних випадків.


Онлайн система числення Калькулятор онлайн звичайний Науковий калькулятор онлайн