+ у забезпеченні прибуткової діяльності підприємства;
– у подоланні ризиків на ринку;
– у здійсненні виробництва товарів;
– у визначенні ефективних шляхів реалізації продукції.
8. Основне завдання менеджменту - це:
+ направлення працівників до спільних дій постановкою єдиних завдань для досягнення цілей організації;
– об'єднання працівників до спільних дій постановкою конкретних задач;
– уміння ефективно управляти, удосконалюючи структуру організації;
– удосконалення управлінського механізму.
9. Предмет менеджменту, як науки управління включає:
– процес виробництва і обміну продукції;
+ дослідження законів і закономірностей життєдіяльності організацій, а також відносин між працюючими в процесі виробництва;
– організаційні, управлінські та міжособові відносини між працюючими в процесі виробництва;
– процес контролю за роботою кадрів.
10. До ролей менеджера належить:
– стратегічне мислення;
– оперативність;
– внутрішній контроль;
– розпорядження ресурсами;
11. Метод - це науковий аналіз:
– поведінки людини в організації;
– вплив людини на ситуацію;
– взаємозв'язок людини і колективу в організації;
+ поведінки людини в організації, взаємозв'язку і взаємного впливу людини і колективу на ситуацію.
12. До категорій менеджменту не відноситься:
+ ієрархія;
– стиль керівництва;
– комунікації;
– управлінські рішення.
ТЕМА 2
«ЕВОЛЮЦІЯ ТЕОРІЇ ТА ПРАКТИКИ МЕНЕДЖМЕНТУ»
13. За концепцією наукового управління запропоновано:
– оптимізацію діяльності підприємства;
– оптимізацію розподілу грошових коштів;
– введення «ноу-хау»;
+ організаційний вплив на колектив.
14. Початком визнання управління наукою і самостійною сферою досліджень є:
– експерименти Р. Оуена щодо мотивації колективної праці;
+ публікація Ф. Тейлором книги «Принципи наукового управління»;
– публікація книги Н. Маккіавеллі «Правитель»;
– відкриття клинопису.
15. На початку формування менеджменту як науки було створено 5 наукових шкіл. Вкажіть, якої з перелічених нижче не існувало:
– школа наукового управління;
– школа людських стосунків;
+ школа науки управління;
– адміністративна школа.
