Скласти алгоритми та побудувати блок-схеми розв’язування наступних задач:
1. в рівнобедреному прямокутному трикутнику відома висота
, опущена на гіпотенузу. Знайти сторони трикутника;
Розв’язування:
2. знайти корені квадратного рівняння
;
Розв’язування:
3. перевірити введене число на парність;
Розв’язування:
4. обчислити суму
;
Розв’язування:
5. знайти суму додатних елементів масиву;
Контрольні запитання
№
| Питання
| Відповідь
|
| Алгоритм – це…
|
|
| Властивості алгоритмів:
|
|
| Способи подання алгоритмів:
|
|
| Який алгоритм називається лінійним?
|
|
| Який алгоритм називається розгалуженим?
|
|
| Який алгоритм називається циклічним?
|
|
| Яка різниці між повним та не повним умовним алгоритмом?
|
|
| Яка різниці між циклом з передумовою та циклом з післяумовою?
|
|
| Яка різниці між циклом з передумовою та циклом з параметром?
|
|
| Блок-схема алгоритму – це…
|
|
| Перерахувати базові структури алгоритму.
|
|
| З допомогою блок-схем зобразити два вили умовних алгоритмів.
|
|
| З допомогою блок-схем зобразити цикл з перед умовою
|
|
| З допомогою блок-схем зобразити цикл з параметром
|
|
| З допомогою блок-схем зобразити цикл з після умовою.
|
|
| Що називають кроком параметру?
|
|
| Коли можна використовувати цикл з параметром?
|
|
Завдання та методичні вказівки для самостійної роботи студента
1. Законспектувати походження поняття алгоритм [1,ст.7];
2. Вивчити та законспектувати будь-які два алгоритми сортування масивів[1,ст.24];