Стратегічні методологічні положення і принципи знаходять своє тактичне втілення в методах дослідження.
Метод (гр. теthdos) - спосіб пізнання, дослідження явищ природи і суспільного життя. Це також сукупність прийомів чи операцій практичного або теоретичного освоєння дійсності, підпорядкованих вирішенню конкретного завдання. У більш загальному розумінні метод - це шлях, спосіб досягнення пос-тавленої мети і завдань дослідження. Він відповідає на запитання: як пізнавати.
Методика (гр. теthodike) - сукупність методів, прийомів проведення будь-якої роботи. Методика дослідження - це система правил використання методів, прийомів та операцій.
У науковому дослідженні часто застосовують метод критичного аналізу наукової і методичної літератури, практичного досвіду, як того потребує рівень методики і техніки дослідження. Вибір конкретних методів дослідження диктується характером фактичного матеріалу, умовами і метою конкретного дослідження. Методи є упорядкованою системою, в якій визначається їх місце відповідно до конкретного етапу дослідження, використання технічних прийомів і проведення операцій з теоретичним і фактичним матеріалом у заданій послідовності.
Успіх наукового дослідження значною мірою залежить від уміння науковця вибрати найрезультативніші методи дослідження, оскільки саме вони дають можливість досягти поставленої в дисертації мети.
Методи наукового пізнання поділяють на загальні й спеціальні. Більшість соціальних проблем конкретних наук і навіть окремі етапи їх дослідження потребують застосування спеціальних методів вирішення. Їх вивчають, розробляють та вдосконалюють в конкретних, спеціальних науках. Загальні методи наукового пізнання, на відміну від спеціальних, використовують в дослідницькому процесі в різноманітних науках.
Загальні методи наукового пізнання умовно поділяють на три великі групи:
• методи емпіричного дослідження (спостереження, порівняння, вимірювання, експеримент тощо);
• методи, що використовують як на емпіричному, так і на теоретичному рівнях дослідження (абстрагування, аналіз і синтез, індукція і дедукція, моделю-
вання та ін.);
• методи або методологія, що використовують на теоретичному рівні дослідження (сходження від абстрактного до конкретного, системний, структурно-діяльнісний підхід).